黨的群眾路線演講稿-文庫吧資料
2025-09-21 18:25本頁面
【正文】 。她心中只有一個信念，任務(wù)必須完成。 對于她來說疫情就是命令，不需動員、沒有要求、沒有豪言壯語，即刻奔赴疫區(qū)夜以繼日，無論風(fēng)雨寒烈。有時抬頭看看窗外，白天已不知何時取代了黑夜，而那時她的孩子才5歲，家里的人也開始不理解，甚至害怕她會把病毒帶給孩子，在家庭和工作的壓力面前，她從沒有猶豫過，因為一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感支撐著她，她知道她一停下，疫情威脅的將是許許多多孩子的生命，還有比這份工作更有價值的嗎。為了讓手足口病健康教育遍及每個角落，她不停編寫資料、奔波于新聞媒體，不辭辛苦。為了能及時發(fā)現(xiàn)和處理手足口病聚集性疫情，她每天駐扎在疫點(diǎn)，毫無顧忌地接觸著患兒的血液、分泌物，不斷分析查找手足口病的概況、特點(diǎn)、病原學(xué)監(jiān)測，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了使托幼機(jī)構(gòu)更好落實(shí)晨檢、登記追蹤、通風(fēng)消毒工作，她每天都第一個到場，進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)，細(xì)致到位。不管白天黑夜，不管是不是她的工作范圍，不管嚴(yán)實(shí)的防護(hù)服多么厚重，大家總能看到她嬌小的身影不停地穿梭在疫情之間，累了她克服著，病了她堅持著，遇到難題她鉆研著，為了她的信仰和責(zé)任，她在努力成長。在各種質(zhì)疑聲中，她留給大家的卻是一個堅定的笑容。記得作家池莉在她的小說《霍亂之亂》之中對疾控人有過這樣最貼切的描述，“遠(yuǎn)看是逃難的，近看是要飯的，一問，防疫站的。 2003年的那年春天，非典來勢洶洶，還在實(shí)習(xí)期的她目睹了生命與生命的猛烈撞擊，親身體驗著脆弱和堅強(qiáng)的交替，作為一名共產(chǎn)黨員的她，在那時堅定了自己的信仰和責(zé)任了。這是吳丹紅剛畢業(yè)分配時一個年輕且充滿激情的夢想，而她也確實(shí)用她的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了這個夢想。” 我的演講完畢，謝謝。自尊自愛、自立自強(qiáng)、生命不息，奉獻(xiàn)不止。 老師們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著、堅持著，這就是我們教師最美麗的形象?！碧了郧宄阂姷祝且驗樵搭^有不斷活水流過。朱熹曰： “問渠哪得清如許。這一切都體現(xiàn)了我們?nèi)嗣窠處煹木瘛? 教育新一代的工作責(zé)任大、擔(dān)子沉，需要我們一絲不茍、精益求精，需要不斷發(fā)現(xiàn)工作新情況、新問題，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅毅和執(zhí)著。面對學(xué)生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；對待自身，要模范遵守社會公德，克已慎行。 做為人民教師的我們，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達(dá)到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。 老師們，在去年6月18日，中央召開了黨的群眾路線教育工作會議，這就標(biāo)志著我們黨的群眾路線教育實(shí)踐拉開了大幕。 第二篇：黨的群眾路線演講稿黨的群眾路線教育實(shí)踐活動演講稿各位評委： 大家晚上好。讓自身的價值在群眾工作中得到最完美的實(shí)現(xiàn)。這是青春無悔的選擇，這是體現(xiàn)我生命價值的選擇。在踐行黨的群眾路線的過程中，以“著力營造寬松平等的準(zhǔn)入環(huán)境”、“著力營造公平競爭的市場環(huán)境”和“著力營造安全放心的消費(fèi)環(huán)境”為抓手，為開創(chuàng)我局群眾工作新局面貢獻(xiàn)力量。默守三尺講臺的教師，選擇的是無私奉獻(xiàn)，讓園中之花璀然綻放；承載治病救人使命的醫(yī)生，選擇的是無怨無悔，讓生命之樹常青；臉朝黃土背朝天的農(nóng)民，選擇的是辛勤勞作，讓稻穗金黃飽滿。自教育實(shí)踐活動開展以來，我通過參加縣局會議、聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話和內(nèi)部集中討論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了
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