黨的群眾路線演講稿-文庫吧資料
2024-09-28 18:25本頁面
【正文】 。她心中只有一個信念，任務必須完成。 對于她來說疫情就是命令，不需動員、沒有要求、沒有豪言壯語，即刻奔赴疫區(qū)夜以繼日，無論風雨寒烈。有時抬頭看看窗外，白天已不知何時取代了黑夜，而那時她的孩子才5歲，家里的人也開始不理解，甚至害怕她會把病毒帶給孩子，在家庭和工作的壓力面前，她從沒有猶豫過，因為一種強烈的責任感和使命感支撐著她，她知道她一停下，疫情威脅的將是許許多多孩子的生命，還有比這份工作更有價值的嗎。為了讓手足口病健康教育遍及每個角落，她不停編寫資料、奔波于新聞媒體，不辭辛苦。為了能及時發(fā)現(xiàn)和處理手足口病聚集性疫情，她每天駐扎在疫點，毫無顧忌地接觸著患兒的血液、分泌物，不斷分析查找手足口病的概況、特點、病原學監(jiān)測，認真負責，為了使托幼機構更好落實晨檢、登記追蹤、通風消毒工作，她每天都第一個到場，進行現(xiàn)場督導，細致到位。不管白天黑夜，不管是不是她的工作范圍，不管嚴實的防護服多么厚重，大家總能看到她嬌小的身影不停地穿梭在疫情之間，累了她克服著，病了她堅持著，遇到難題她鉆研著，為了她的信仰和責任，她在努力成長。在各種質疑聲中，她留給大家的卻是一個堅定的笑容。記得作家池莉在她的小說《霍亂之亂》之中對疾控人有過這樣最貼切的描述，“遠看是逃難的，近看是要飯的，一問，防疫站的。 2003年的那年春天，非典來勢洶洶，還在實習期的她目睹了生命與生命的猛烈撞擊，親身體驗著脆弱和堅強的交替，作為一名共產黨員的她，在那時堅定了自己的信仰和責任了。這是吳丹紅剛畢業(yè)分配時一個年輕且充滿激情的夢想，而她也確實用她的實際行動實現(xiàn)了這個夢想?！? 我的演講完畢，謝謝。自尊自愛、自立自強、生命不息，奉獻不止。 老師們，工作著、學習著、奉獻著、堅持著，這就是我們教師最美麗的形象?！碧了郧宄阂姷祝且驗樵搭^有不斷活水流過。朱熹曰： “問渠哪得清如許。這一切都體現(xiàn)了我們人民教師的精神。 教育新一代的工作責任大、擔子沉，需要我們一絲不茍、精益求精，需要不斷發(fā)現(xiàn)工作新情況、新問題，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅毅和執(zhí)著。面對學生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；對待自身，要模范遵守社會公德，克已慎行。 做為人民教師的我們，要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，達到“自我凈化、自我完善和自我提高”的目的。 老師們，在去年6月18日，中央召開了黨的群眾路線教育工作會議，這就標志著我們黨的群眾路線教育實踐拉開了大幕。 第二篇：黨的群眾路線演講稿黨的群眾路線教育實踐活動演講稿各位評委： 大家晚上好。讓自身的價值在群眾工作中得到最完美的實現(xiàn)。這是青春無悔的選擇，這是體現(xiàn)我生命價值的選擇。在踐行黨的群眾路線的過程中，以“著力營造寬松平等的準入環(huán)境”、“著力營造公平競爭的市場環(huán)境”和“著力營造安全放心的消費環(huán)境”為抓手，為開創(chuàng)我局群眾工作新局面貢獻力量。默守三尺講臺的教師，選擇的是無私奉獻，讓園中之花璀然綻放；承載治病救人使命的醫(yī)生，選擇的是無怨無悔，讓生命之樹常青；臉朝黃土背朝天的農民，選擇的是辛勤勞作，讓稻穗金黃飽滿。自教育實踐活動開展以來，我通過參加縣局會議、聆聽領導講話和內部集中討論學習，認真學習了
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