【摘要】核能教學目標:1、知識與技能了解核能、裂變、聚變,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的環(huán)境問題。2、過程與方法⑴通過收集信息、閱讀資料、相互交流,培養(yǎng)學生的信息處理能力與自學能力。⑵通過合作學習與探究學習,培養(yǎng)學生合作技能與探究技能。3、情感態(tài)度與價值觀⑴初步認識科學及相關(guān)技術(shù)對于人類生活的影響有兩面性。⑵引導學生開發(fā)新能源的意
2024-11-27 16:09
【摘要】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第2節(jié)核能.、優(yōu)點及可能帶來的問題.(重點).171頁圖,點燃第一根火柴后,將會發(fā)生什么情況?結(jié)合課本鏈式反應示意圖,講述鈾核裂變釋放能量的過程.探究:核裂變22-2-1是核反應堆的構(gòu)造示意圖.閱讀課本中與核反應堆有關(guān)的內(nèi)容,并進行小組討論
2024-11-25 19:45
【摘要】核能一、教學目的:引入:同學們誰能說出我們?nèi)祟愔圃斓臍晕淦髦?,殺傷性最強的武器是什?是核武器。同學們能否說得具體一些呢?原子彈、氫彈。那誰能告訴我為什么核武器具有這么大的殺傷力,它爆炸時的巨大能量是怎樣得來的?這時學生似乎不像剛才那么明白了;我們這節(jié)課的學習就要收獲這些知識,解決同學們想弄清的,長久以來所閑惑的問題。不僅能明白以上老師提出的問題
2024-12-06 22:35
【摘要】?第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?第2節(jié)核能1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力,令日本廣島核爆中心方圓2公里內(nèi)所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景原子核(正)核外電子(負)質(zhì)子(正)
2024-11-27 15:12
【摘要】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關(guān)知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2024-11-27 16:20
【摘要】太陽能習題精選一、填空題1.在太陽內(nèi)部,_________在超高溫作用下發(fā)生_________,釋放巨大的_________,因而太陽具有巨大的能量。2.人們除了可以間接利用存儲在_________中的太陽能外,還可以采用_________和_________兩種方式,直接利用巨大的太陽能。3.植物吸收太陽光進行光合作用,在這過
2024-12-06 14:47
【摘要】第2節(jié)核能第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?世界能源儲存情況石油天然氣煤水力發(fā)電年生產(chǎn)量核電年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量9690496世界能源貯量和年生產(chǎn)量(109噸石油當量)?中國能源資源的地區(qū)分布(能源資源占全國比重%)
【摘要】二核能?質(zhì)子和中子依靠強大的核力緊密地結(jié)合在一起,所以原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的,要使原子核分裂或聚合,可能釋放出驚人的能量,這就是核能。一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控
2024-11-27 07:15
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展核能1.原子結(jié)構(gòu)H2O分子以水分子為例:它由一個氧原子和兩個氫原子組成。一、核能H原子由原子核和核外電子組成。(1)氫原子由原子核和一個核外電子組成。原子核有一個質(zhì)子,質(zhì)子帶正電荷,核外電子帶負電荷。二者電荷量相同。O(2)氧原子由
2025-06-21 12:07
【摘要】第2節(jié) 核能知識點一知識點二(1)核式原子結(jié)構(gòu)是1911年由盧瑟福提出的一種原子結(jié)構(gòu)模型。核式原子結(jié)構(gòu)認為:原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域,叫原子核,電子在原子核外繞核做圓周運動。原子核帶正電,電子帶負電。原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電。知識點一知識點二
2025-06-23 19:42
【摘要】第2節(jié)核能一、核能的質(zhì)子和的中子緊密地結(jié)合在一起形成的,幾乎占原子的全部質(zhì)量,帶的輕小電子繞原子核旋轉(zhuǎn)?;蛘哔|(zhì)量較小的原子核相互_________時,會釋放出驚人的,這就是核能。正電不帶電負電分裂結(jié)合能量二、裂變:質(zhì)量較大的
2025-06-25 07:25
2025-06-21 12:08
【摘要】2電磁波的海洋【本節(jié)學習目標】.、波速、波長和頻率三者之間的關(guān)系....【基礎知識精講】:當導體中有迅速變化的電流時,導體會向周圍發(fā)射一種波,這種波叫電磁波.、波長和波速(1)電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率,即每秒內(nèi)電流振蕩的次數(shù).頻率的單位是赫茲,簡稱赫,用Hz表示;常用單位還有
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展班級_________姓名_________一、選擇題:(每題3分,共24分)題號12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會建設試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起,下列說法中需要
2024-12-06 22:46
【摘要】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源第二節(jié)核能課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1、了解人類利用能源的歷程及能源的分類。2、通過讓學生搜集與能源有關(guān)的資料,鍛煉學生解決問題的能力,學會解決問題的方法。3、了解核能的由來,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問
2025-06-26 18:50