20xx北師大版語文選修李憑箜篌引word教案-文庫吧資料
2024-12-06 14:03本頁面
【正文】 樂特征的。 （ 3）運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法，馳騁自由的想像力，通過瑰麗的神話世界來表現(xiàn)音樂的世界。這首詩是怎樣表現(xiàn) “ 箜篌 ” 演奏出來的優(yōu)美音樂的？ 要點(diǎn)提示：（ 1）主要運(yùn)用側(cè)面烘托手法，通過描摹音樂效果來襯托音樂本身。 曲折而又明朗地表達(dá)了他對(duì)樂曲的感受和評(píng)價(jià)。詩人致力于把自己對(duì)于箜篌聲的抽象感覺、感情與思想借助聯(lián)想轉(zhuǎn)化成具體的物象，使之可見可感。 這首詩用瑰麗的辭采、天上人間的想象來描摹聽樂的感受，把一首悲戚的樂曲描寫得驚天動(dòng)地。整個(gè)演奏過程像一場(chǎng)夢(mèng)，李憑不是在人間演奏，而是在神山上教神嫗彈奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的魚和龍聽到樂曲 聲都隨之追風(fēng)逐浪，在波濤中翩翩起舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。樂聲傳到天上，在女媧煉石補(bǔ)天的地方，連五色石都被樂音震破，引來了一場(chǎng)秋雨，把音樂的震撼力描摹得無以復(fù)加。 “ 女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨 ” ，這兩句詩的情境承接 “ 紫皇 ” ，在天界展開。 吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。 第三段： “ 女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。把詩歌的意境由人寰擴(kuò)大到仙府，此時(shí)，整個(gè)宇宙仿佛也只有箜篌的旋律存在。 下句承接 “ 十二門 ” 所營造的時(shí)空感來寫。用語浪漫夸張，表達(dá)的卻是一種真情實(shí)感。 ” —— 寫樂聲由歡快轉(zhuǎn)為清冷 。兩句詩都是 “ 以聲類聲 ” ，但也可以喚起形象感。時(shí)而凄傷哀怨像帶露的芙蓉花在哭泣，時(shí)而明朗歡快好象蘭花迎風(fēng)開放笑語輕柔。 “ 昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。 十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。這樣，突出 了樂聲，有著 先聲奪人 的藝術(shù)力量。 第四句 “ 李憑中國彈箜篌 ” ，用 “ 賦 ” 筆點(diǎn)出演奏者的名姓，并且交代了演奏的地點(diǎn)。 二、三兩句寫樂聲。 江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。 全詩可以分為三個(gè)段落。 三、 品讀《李憑箜篌引》 朗讀課文 ， 參照課文解釋，整體把握詩歌內(nèi)容。 “ 行 ”“ 引 ” 都是歌行體的一種，這是沒有任何問題的。 歌、行、引 古代詩歌體裁，三 者沒有嚴(yán)格區(qū)別，其特點(diǎn)是格式節(jié)奏上沒有嚴(yán)格要求，也不講究平仄，字?jǐn)?shù)五七言為主，可參差不齊，可變韻。他的精
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1