20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右word教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《左右》教學(xué)反思以下內(nèi)容是我對這節(jié)課的反思：從教學(xué)實踐來看，在教學(xué)中，我比較注重學(xué)生對所學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)大量的生動有趣的游戲，讓學(xué)生在活動情境中學(xué)習(xí)、體驗、感悟。1、數(shù)學(xué)與學(xué)生實際生活緊密結(jié)合《新課標(biāo)》指出數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生的生活實際和感興趣的事情出發(fā)，為學(xué)生提供觀察和實踐的

2024-11-26 19:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右4-文庫吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過程與方法：在鞏固環(huán)節(jié)中，重視知識應(yīng)用意識和解決問題能力的培養(yǎng)。情感與價值觀：利用游戲把課內(nèi)知識延伸到課外，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀(jì)教育網(wǎng)21

2024-11-27 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下21左與右2-文庫吧資料

【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2．能說出以自我為參照中心的左右位置。3．能說出空間中物體的左右位置。過程與方法：1．通過游戲，認(rèn)識自己身上的左右位置。2．通過觀察、討論、交流，知道以自我為參照中心的左右位置。3．通過觀察，小組合作討論，辨析，實踐活動，能說出空間物體

2024-11-27 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下23上中下、左中右word教案1-文庫吧資料

【摘要】上中下，左中右教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：通過情景的展示，讓學(xué)生認(rèn)識上中下、左中右相對的位置關(guān)系的涵義。過程能力與方法目標(biāo)：從生活實際出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動探索過程，領(lǐng)會如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的，初步了解數(shù)學(xué)的

2024-12-06 10:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下13位置左、右word教案1-文庫吧資料

【摘要】左右（位置）教學(xué)內(nèi)容：左右（第3課時）教學(xué)要求：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，體會其相對性。教學(xué)重點：認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點：“左右”的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)課件

2024-12-06 04:31

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下23上中下、左中右word教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】上中下、左中右教學(xué)反思我在多功能教室上了一節(jié)教學(xué)研究課，課題：“上中下、左中右”，是一年級的教材，而我目前在教二年級，所以要面對陌生的教材，陌生的學(xué)生，較短的時間，對我來說，其難度可想而知，但是既然教研組已經(jīng)決定，我只能服從。既然接受了任務(wù)，就要積極的準(zhǔn)備，于是我多次向教一年級的教師請教，每晚把教材、課件等帶回家去琢磨，并且自己動手制作各種形象生動的教具

2024-12-06 12:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下46統(tǒng)計word教案1-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、決策。2．對每類的對象進(jìn)行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi)，會畫統(tǒng)計圖。3．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4．激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的情趣，初步滲透統(tǒng)計思想和方法，提高學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)重

2024-12-06 10:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖word教案1-文庫吧資料

【摘要】玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、17、19寫出里面的雙

2024-12-06 17:29

20xx滬教版數(shù)學(xué)一下上、中、下、左、中、右課件-文庫吧資料

【摘要】1、讓學(xué)生感知空間中物體的相互位置關(guān)系。2、初步理解上與下、左與右是相對的概念。3、讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的本領(lǐng)帶小動物們安家、并相互說一說它們住在哪里，使學(xué)生動腦、動手、動口相結(jié)合，全方位地調(diào)動學(xué)生的各種感官參與學(xué)習(xí)。情景上海的變化真大??！很多小朋友都搬了新家。我的好朋友小丁丁、小胖、小亞和小巧

2024-12-07 01:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下32百數(shù)圖word教案1-文庫吧資料

【摘要】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)課本一年級第二學(xué)期16頁《百數(shù)圖》二、設(shè)計意圖：一年級的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù)，在通過前一節(jié)課認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上，《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索，去體驗的時間比較多。數(shù)學(xué)來源于生活，挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)

2024-12-06 10:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2左和右-文庫吧資料

【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個例題，例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn)，例2認(rèn)識左、右的相對性。（1）建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法，有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半，后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體，而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動著的手（優(yōu)勢手），即右手（參見“學(xué)前兒

2024-11-27 13:27

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)word教案1-文庫吧資料

【摘要】正正數(shù)數(shù)與與負(fù)負(fù)數(shù)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)重難點，根據(jù)正數(shù)與負(fù)數(shù)說出表示怎樣的相反意義的量。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)三、教學(xué)用具準(zhǔn)備卡片、練習(xí)紙、多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程21世紀(jì)教

2024-12-06 10:19

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下35百數(shù)表1-文庫吧資料

【摘要】百數(shù)表教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在百數(shù)表上認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)，進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí)。2.通過直覺，探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點及難點：百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、相應(yīng)練習(xí)紙、“L”型工具。教學(xué)過程：一、引入出示：百數(shù)圖

2024-11-27 14:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下22在街上1-文庫吧資料

【摘要】在街上教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.能說出以自我為參照中心的左右位置。2.能說出空間中物體的左右位置。能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。2.發(fā)展學(xué)生的空間智能、語言智能、身體運(yùn)動智能等。情感目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教學(xué)重點：學(xué)會判斷空間事物的左與右。教學(xué)難點：體會

2024-11-27 14:17

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下44長度計算1-文庫吧資料

【摘要】長度計算教學(xué)目標(biāo)：1.能用已掌握的計算技能進(jìn)行簡單的長度計算。2.學(xué)會審題，并用線段圖來表示加減關(guān)系；掌握用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行加減運(yùn)算。3.經(jīng)歷自己動手操作、提出問題、解決問題這一過程，感受數(shù)學(xué)來源于生活，獲得成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅。4.在學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力與合作意識。教學(xué)重、難點：用線段圖來表示加減關(guān)系，

2024-11-26 19:28

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