【摘要】小五數(shù)學(xué)同步題庫三一、選擇正確答案填在()內(nèi)4塊,任意擺成一個長方體,可以擺(),它們的底面積()。D.相等7方形紙,長12分米,以寬做高,圍折成(無底無蓋)的長方體(若要求底面的各邊和長都是整分米),最多可圍成()。
2024-12-06 03:47
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體體積(一)一、判斷。正確的在括號里畫√,錯誤的畫×。(1)長方體的六個面一定是長方形;()(2)正方體的六個面面積一定相等;()(3)一個長方體(非正方體)最多有四個面面積相等;()(4)相交于一個頂點(diǎn)的三條棱相等的長方體一定是正方體。()
2024-12-06 10:19
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體體積(二)一、填空:(1)一個長方體的長是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個長方體的棱長之和是_________厘米。(2)用一根長48分米的鐵絲圍成一個正方體,棱長為_________分米。(3)一條小蟲從下圖長方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿著棱爬向另一個頂點(diǎn)
【摘要】長方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo):,掌握求正方體體積的方法,會解決實(shí)際問題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。,體會小組合作的價值,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn):,掌握求長方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問題。。教學(xué)過程:
2024-11-26 16:13
【摘要】長方體和正方體的體積計算教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1.理解長方體、正方體的體積計算公式的推導(dǎo)過程;2.能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示;3.會正確計算長方體、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):1.通過拼搭,培養(yǎng)動手和動腦能力;2.通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價
【摘要】長方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識長方體,掌握長方體的特征,初步學(xué)會看?立體圖形,認(rèn)識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗(yàn)和探究帶來的成功愉悅。棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)你知道嗎??它們有什么特征呢??長寬高7cm4cm3
2024-12-19 03:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會解決實(shí)際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積?×56
【摘要】哪個禮盒的體積大?1cm3nextcm3cmcmcmcm3cmcmcmcm3cmcmcm64求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高36(cm)4(cm)3(cm)72(cm3)=××
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?積。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5個一
2024-11-25 00:24
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊?、正方體的體積計算公式的推導(dǎo)過程;能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示。?,培養(yǎng)動手和動腦能力;通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會推導(dǎo)長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正
2024-11-19 04:52
【摘要】長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:認(rèn)識正方體和長方體的面、棱和頂點(diǎn)。通過長方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的對比教學(xué),使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,感知,培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度:鼓勵學(xué)生積極
【摘要】?、正方體的體積計算公式的推導(dǎo)過程;能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示。?,培養(yǎng)動手和動腦能力;通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會推導(dǎo)長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正方體的體積公式。
2024-11-25 13:51
【摘要】長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應(yīng)用。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-25 09:08
【摘要】長方體與正方體的認(rèn)識練習(xí)題一、填空:1、長方體有()個面,相對的面();有()條棱,相對的棱長度();有()個頂點(diǎn)。2、正方體有()個面,每個面都是()形,共有()條棱,這些棱長度(),正方體有()個頂點(diǎn)。3、一個長方體最多有()個面是正方形.最多可以有(
2024-11-19 06:49