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正文內(nèi)容

20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課一面word教案-文庫(kù)吧資料

2024-12-06 12:44本頁(yè)面
  

【正文】 究 在第一、二層寫(xiě) “ 我 ” 的職業(yè)和內(nèi)山老板的熱情的作用是什么?(學(xué)生答,教師補(bǔ)充) 二.研讀三次外貌描寫(xiě) 請(qǐng)同學(xué)們把三處外貌描寫(xiě) 的段落找出來(lái),并朗讀。 知 識(shí) 預(yù) 習(xí) 在文中找出六次描寫(xiě)魯迅先生外貌的句子,并標(biāo)上序號(hào),然后朗讀一遍。 橫眉 冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 相 關(guān) 鏈 接 《自嘲》 魯迅 運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。 知 識(shí) 構(gòu) 建 1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),掌握記敘文的一些特點(diǎn),提高閱讀記敘文的能力。學(xué)習(xí)時(shí)要充分利 前 預(yù) 習(xí) 法 指 導(dǎo) 用思考、練習(xí)以及旁注,去閱讀、思考、領(lǐng)悟、自得。 重點(diǎn):了解語(yǔ)言的感情色彩,以及敘議結(jié)合,在記敘的基礎(chǔ) 上進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛式議論的表現(xiàn)手法。 2.通過(guò)揣摩文章的遣詞造句的濃烈的感情色彩,體會(huì)作者思念和尊敬魯迅的思想感情。 糾錯(cuò) 釋疑 小結(jié) 課 后 反 饋 已經(jīng)掌握 尚有疑問(wèn) 格言警句 希望是附麗于存在的, 有存在,便有希望,有希望,便有光明。 用三百字描寫(xiě)一個(gè)胖子。 6.破折號(hào)在本文中有如下用法: A、表注釋 B、表提示 C、表插說(shuō) D、表話題轉(zhuǎn)換 E、表話沒(méi)說(shuō)完 ( 1) “ 哦,您,您就是 —— ” ( ) ( 2)你買(mǎi)這本書(shū)吧 —— 這本比那本好。 C、與他志同道合,情深意厚,對(duì)他無(wú)比熱愛(ài)和崇敬。從下列句中選擇正確答案填入橫線中:( ) A、對(duì)一個(gè)普通工人的關(guān)心、平易近人的品質(zhì) B、把整個(gè)生命獻(xiàn)給人類革命事業(yè)而忘我戰(zhàn)斗 C、愛(ài)憎分明、堅(jiān)毅勇敢的斗爭(zhēng) D、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的品質(zhì) 4.文章的結(jié)尾很好,好在哪里? ( ) A、表達(dá)作者對(duì)魯迅先生的沉痛悼念心情 B、表示作者認(rèn)為魯迅的死是巨大的損失 C、表達(dá)作者對(duì)魯迅的沉痛悼念,并從魯迅先生那里得到力量,立志踏著他的血的足印繼續(xù)前進(jìn)的決心 D、表示作者的決心,要繼續(xù)前進(jìn) 5.對(duì) “ 這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了,正是他!站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志,朋友,父親和師傅! ” 中的 “ 同 志,朋友,父親和師傅 ”四個(gè)稱呼所表達(dá)的含義和感情依次理解正確的一項(xiàng)是( ) A、與他志同道合,親密無(wú)間,對(duì)他崇敬熱愛(ài),把他作為仿效的表率。y243。u D、 qiǎn shūjī qīngxī dǒur225。n k252。u C、 qi252。n k252。n shūj237。n kǎīy243。 qi253。 ( ) 嵌 書(shū)脊 清晰 陡然 揩油 A、 qi224。下去以后同學(xué)們要將作者寫(xiě)魯迅外貌的語(yǔ)段找到。這些情真意切的抒情議論,對(duì)深化主題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,所以不 能去掉。第二層寫(xiě)內(nèi)山老板的熱情襯托出魯迅的人民大眾立場(chǎng),這兩層起到巧設(shè)伏筆、層層鋪墊的作用。第三層( 18—— 38自然段),寫(xiě) “ 我 ” 有幸見(jiàn)了魯迅一面。 明確:這一部分可分為三層:第一層(第 2自然段),寫(xiě) “ 我 ” 去內(nèi)山書(shū)店的原因。 速讀課文,按時(shí)間順序復(fù)述課文內(nèi)容,并弄清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章,就是作者阿累在見(jiàn)到文章主人公一面以后給他留下的印象而寫(xiě)的,你們知道是誰(shuí)嗎?(學(xué)生一起回 答:魯迅)好,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)阿累的《一面》,看看他為什么只見(jiàn)到魯迅先生一面就有如此深刻的印象。 三.練習(xí)有感情地閱讀課文,初步 體會(huì)作者的思想感情。 15.不能自已:不能抑制自己的感情。 13.揩油:比喻占公家或別人的便宜。 11.抖擻:振作。 9.婆娑:用手輕輕的摸了又摸。 7.捻:用手指搓。 6.莽撞:魯莽。( 2)指熱情周到。 3.赫然:很鮮明的意思。 1.踱:慢步行 走。) 蹦( b226。i)油憎惡 (z253。uch226。i)訪赫 (h226。)情 歇( xi253。n) 窘 (jiǒng)
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