【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫(huà)人物精神面貌的寫(xiě)作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛(ài)護(hù)勞苦大眾,和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅(jiān)定立場(chǎng),激勵(lì)學(xué)生以魯迅為榜樣,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞:教學(xué)設(shè)想:一、安排三教時(shí)。二、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三寫(xiě)魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用,是本文教學(xué)的重點(diǎn);通過(guò)“‘一面’
2024-11-27 17:56
【摘要】《一面》學(xué)案2目標(biāo)導(dǎo)航1、抓住特征描寫(xiě)外貌,并通過(guò)外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的思想性格。2、對(duì)比手法的運(yùn)用,使人物形象鮮明,藝術(shù)效果增強(qiáng)。3、語(yǔ)言的強(qiáng)烈感情色彩。4、敘議結(jié)合的方法,在記敘的基礎(chǔ)上進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛式議論的表現(xiàn)手法。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-27 04:24
【摘要】阿累橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞赴⒗?,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書(shū)院學(xué)習(xí)過(guò),畢業(yè)與上海
2024-12-15 13:43
【摘要】阿累橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞干⑽闹忻鑼?xiě)人物照樣可以象小說(shuō)一樣采用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等,但這些描寫(xiě)與小說(shuō)中的人物描寫(xiě)
2024-12-15 13:23
【摘要】二、一面教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀探究,學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫(huà)人物精神面貌的寫(xiě)作方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受魯迅先生關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格,
2024-12-06 02:04
【摘要】面導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞;了解魯迅先生的生平。、小中見(jiàn)大的寫(xiě)作方法。、“俯首甘為孺子?!钡母哔F品質(zhì)。●重點(diǎn):學(xué)習(xí)本文選材典型、小中見(jiàn)大的寫(xiě)作方法;學(xué)習(xí)夾敘夾議的表現(xiàn)手法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水縣人。畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1932年
2024-11-27 13:34
【摘要】2一面導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記一些詞的音形義;2、熟悉課文內(nèi)容,分析本文的記敘要素及順序,體會(huì)運(yùn)用第一人稱(chēng)敘事的好處;3、能找出本文外貌描寫(xiě)的語(yǔ)句,能說(shuō)出魯迅的外貌特征,據(jù)此分析人物的精神面貌;【重點(diǎn)知識(shí)及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素,在有的記敘文中,這六要素中的某些要素是讀者熟知的,或者不交代
2024-12-06 12:44
【摘要】阿累橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞赴⒗郏婷旆?,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書(shū)院學(xué)習(xí)過(guò),畢業(yè)與上海藝術(shù)大學(xué)。193
2025-06-26 15:25
【摘要】我要飛上天上!在未有飛機(jī)的時(shí)候,萊特兄弟常常希望能像鳥(niǎo)一樣飛到天上,人們都笑他們?cè)谧鰤?mèng)。為什么?1903年,大家認(rèn)為不可能的事終于發(fā)生了。為什么萊特兄弟能成功呢這說(shuō)明了什么?因?yàn)樗麄儾慌吕щy,堅(jiān)持不懈只要不怕艱辛,勇于嘗試,很多困難都能解決為學(xué)清彭
2024-12-15 13:44
【摘要】《禮記》一則1《禮記》《禮記》是戰(zhàn)國(guó)(公元前475年~公元前221年)到秦漢時(shí)期(公元前221年~公元220年)儒家論說(shuō)或解釋禮制的文章匯編。漢代把孔子定的典籍稱(chēng)為“經(jīng)”,弟子對(duì)“經(jīng)”的解說(shuō)是“傳”或“記”,《禮記》因此得名,即對(duì)“禮”的解釋。到西漢前期《禮記》共有一百三十一篇。相
【摘要】導(dǎo)入新課?童年?duì)N爛總讓我們回味,特別是陪伴我們度過(guò)那些愉快日子的兒時(shí)朋友更讓我們懷念。不知你們的童年朋友是誰(shuí)?他為什么會(huì)讓你如此難以忘懷?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。下面我們來(lái)看看高爾基《童年的朋友》又是怎樣的一位朋友吧。童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):?法。?感情的語(yǔ)言特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?重點(diǎn):
2024-12-15 23:33
【摘要】說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ),看誰(shuí)能說(shuō)得又多又快.打草驚蛇對(duì)牛彈琴害群之馬狼狽為奸鶴立雞群狐假虎威井底之蛙九牛一毛守株待兔指鹿為馬黔驢技窮小競(jìng)賽黔之驢[唐]柳宗元本文是一篇寓言。寓
2024-12-15 13:25
【摘要】七律長(zhǎng)征1935年10月毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。沁園春·雪毛澤東一九三六年二月1、朗讀這首詞,感悟詩(shī)歌內(nèi)容。2、
2024-12-15 23:32
【摘要】法國(guó)布豐學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章思路,概括松鼠的特征。2、了解本課說(shuō)明文的說(shuō)明順序,看作者怎樣具體說(shuō)明松鼠的“漂亮”、“馴良”、“乖巧”特征的。3、品味本文準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)?!皩W(xué)者要先會(huì)疑”請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)提出你的
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-27 00:28