【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個水平方向的恒力F的作用而運動,在運動中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見,物體的加速度a與物體的速度和運動時
2024-12-06 22:06
【摘要】7用牛頓運動定律解決問題(二)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘),下列說法中正確的是(),物體就一定處于平衡狀態(tài),物體一定處于平衡狀態(tài),就一定處于平衡狀態(tài),物體處于平衡狀態(tài)解析:處于平衡狀態(tài)的物體從運動形式上是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);從受力上看,物體所受合外力為零。某一時刻速度
【摘要】1牛頓第一定律課后訓(xùn)練案鞏固提升(35分鐘)(),沒有力的作用物體將靜止,沒有力的作用物體就運動,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)解析:沒有力作用時,物體會靜止或做勻速直線運動,選項A、B、D錯誤,C正確。答案:C,坐在小汽車前排的司機和乘
2024-12-06 15:26
【摘要】3牛頓第二定律課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)“牛頓”的理解,以下說法中正確的是()A.“N”這個單位是由質(zhì)量1kg的物體所受重力為N而規(guī)定下來的B.“N”這個單位是由牛頓第二定律F=kma,當(dāng)k=1時規(guī)定下來的1kg的物體產(chǎn)生m/s2的加速度的力為1NN中“N”并
【摘要】5牛頓第三定律課后訓(xùn)練案鞏固提升(35分鐘),下列說法中正確的是(),先有作用力而后才有反作用力、方向相反,在一條直線上,因此它們的合力為零,是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力解析:作用力和反作用力是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失的,沒有先后之分,選項A錯誤;作用力和反作用力大小相等、
【摘要】第二章測評B(高考體驗)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分。其中第1~7題為單選題;第8~10題為多選題,全部選對得5分,選不全得2分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·廣東理綜)某航母跑道長200m,飛機在航母上滑行的最大加速度為6m/s2,起飛需要的最低速度為50m/s。那么
【摘要】第一章測評A(基礎(chǔ)過關(guān))一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分;其中第1~7題為單選題;第8~10題為多選題,全部選對得5分,選不全得2分,有選錯或不答的得0分),全部為矢量的一組是()、位移、速度、速度變化量、加速度、時間、質(zhì)量、速率、加速度解析:位移、速度、速度變化量、加
2024-12-06 11:53
【摘要】2實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一、實驗?zāi)康摹?、質(zhì)量的關(guān)系。。二、實驗器材砝碼,一端有定滑輪的長木板,細線,紙帶,導(dǎo)線,夾子,小盤,天平,小車,打點計時器,交流電源,復(fù)寫紙,刻度尺。三、實驗原理——控制變量法:(1)控制小車的質(zhì)量m'不變,改變拉力F,探究加速度a與力
2024-11-24 21:32
【摘要】第4章牛頓運動定律本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,第1~6小題只有一個選項符合題目要求,第7~10小題有多個選項符合題目要求,全部選對的得4分,選不全的得2分
2024-12-06 01:40
【摘要】第二章測評A(基礎(chǔ)過關(guān))一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分。其中第1~7題為單選題;第8~10題為多選題,全部選對得5分,選不全得2分,有選錯或不答的得0分),下列說法正確的是(),速度和加速度都為零,下落時加速度就越大m/s2,則物體在該處自由下落的過程中,每秒速
【摘要】第一章測評(時間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Cl—Zn—65一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題只有1個選項符合題意)《閃閃的紅星》中,為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽,潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身
2024-12-06 11:54
【摘要】第四章測評(時間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1N—14O—16S—32Cl—Cu—64Ba—137一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個選項符合題意)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是(),但不能直接與水反應(yīng)生成H2S
【摘要】高中物理·必修1·人教版第四章牛頓運動定律章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓運動定律內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因一切物體在任
2024-11-27 17:25
【摘要】第三章測評(時間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1O—16Na—23Al—27Cl—Fe—56一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個選項符合題意),開始了探索宇宙中是否存在“反物質(zhì)”和“暗物質(zhì)”的研究工作。根據(jù)所學(xué)的知識推測制造阿爾法磁
2024-12-06 07:04
【摘要】第二章測評(時間:90分鐘滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1O—16Cl—Mn—55一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題只有1個選項符合題意)Fe+CuSO4Cu+FeSO4中電子轉(zhuǎn)移的關(guān)系圖,則圖中的元素甲、乙分別表示()