【摘要】4-4分類和回收利用?對于生活中的一些廢棄物,我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量,而且能夠節(jié)省大量的自然資源。?哪些垃圾可以回收利用??怎樣回收利用它們呢?可回收利用的垃圾?調查附近的廢品回收站或詢問廢品回收工作者,他們回收些什么??這些物品回收后用什么用處??在家庭垃圾
2024-11-19 22:30
【摘要】本課要點1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對于生活中的一些廢棄物,我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____
2024-12-08 02:00
【摘要】分類和回收利用張杰花2021年5月10日5、(塑料袋)被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。6、塑料能夠多次熔化成形,(回收和利用)廢塑料能夠減少環(huán)境污染。7、回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜,因為玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度(低)很多。8、許多金屬可以被熔化后再
2024-12-08 00:58
【摘要】六年級科學導學案學習內容4、日食和月食頁碼53-54頁學習目標1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。2、月球運行到太陽和地球中間,地球處于月影中時,因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光。
2024-12-06 17:36
【摘要】六年級下科學說課-日食和月食教科版一、教材分析《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材教科版《科學》六年級下冊《宇宙》單元中的教學內容。本課內容分為"了解日食現(xiàn)象"、"推測日食的成因"、"推測月食的成因"三個部分。日食和月食,是學生們聽說過或觀察過的兩種有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來說
【摘要】4、《小蘇打和白醋的變化》教學設計丹江口市新港小學賈衛(wèi)兵教學目標:1.科學概念:小蘇打和白醋混合會發(fā)生化學反應,產生二氧化碳等新的物質。2.過程與方法:通過觀察、實驗、分析和閱讀資料等方法尋求正確結論。3.情感態(tài)度價值觀:懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷,得出科學結論需要嚴密的邏輯推理。教學重點:觀察和闡述小蘇打和白醋混
2024-12-06 10:22
【摘要】六年級下科學教案-月相變化教科版科學概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、根據(jù)已有的想象進行簡單的邏輯推理而做出假設,同時能在小組學習中收集整理別人的觀點,并且根據(jù)一定的事實對自己的假設進行調整。2、初步學習利用模型來解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2024-12-06 13:01
【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題(一)日期12周1課時6總課時22課型新授教學目標科學概念:1、星座是遠近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像;如果從不同角度觀察,圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標志,利用北斗七星可以找到北極星。過程與方法:1、制作星座模型,對
2024-12-06 03:55
【摘要】課題4、觀察、描述礦物(一)課型時間年月日教學目標指導孩子在學習過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學知識?!み^程與方法組織和指導孩子在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動過程:經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程;經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰
【摘要】8、《探索宇宙》教學設計教學目標過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關了解并搜集人類的航天災難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災難。了解我國的航天史,知道中國正在進行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太
2024-11-27 04:36
【摘要】六年級下科學說課-鐵生銹了教科版◆說教材分析《鐵生銹了》是義務教育小學科學教科版六年級下冊“物質的變化”單元的第五課。本單元的核心概念是物質的變化,主要研究物質的化學變化,而鐵生銹就是一種化學變化,物質的化學變化產生了哪些新物質,怎樣判斷產生了新物質,這就需要學生學會尋找足夠多的證據(jù),作為判斷產生了新物質的依據(jù)。本課首先介紹生活中的鐵生銹現(xiàn)象,學生們非
【摘要】六年級下科學說課-1放大鏡教科版一、教學設計特色和效果(一)教材分析:《放大鏡》是九年義務教育小學科學教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的,從放大鏡到顯微鏡,引領學生進入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動,由淺入深逐步展開。學生對放大鏡并不陌生,從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學學
【摘要】教科版六年級下冊科學教案第三單元5太陽系【教學目標】科學概念:太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統(tǒng)。過程與方法:1、收集資料認識和了解太陽系。2、按一定比例對數(shù)據(jù)進行處理,并在此基礎上用一定的材料建立太陽系的模型。情感態(tài)度與價值觀:1、認識到收集和整理資料,并進行
2024-11-27 02:04
【摘要】六年級下科學說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中,月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星,離地球最近,是天空中除太陽之外對地球影響最顯著,與人類關系最為密切的星球,是人們最為熟悉的天體,月球在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球,我們
2024-12-06 13:02
【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題日期課時1總課時30課型新授教學目標科學概念1、水污染主要是人類的活動造成的。2、污水需經(jīng)過復雜的處理才能使用。過程與方法:做污水凈化實驗。情感態(tài)度價值觀:增強保護水資源的意識和責任感。教學重點充分認識水污染主要是人類活動造成的,增加保護水資
2024-11-27 02:03