20xx-20xx學年高二語文上學期期中檢測(新人教版第64套-文庫吧資料
2024-12-06 06:20本頁面
【正文】 地位。其《八仙考》一俟問世，各界大表欽服。在 12 年里，他的論文只有兩篇。幾年悠游涵泳后 ，浦江清功力大進，終于將三巨頭的心法集于一身。 那些年，他的燈總要在凌晨二三點才停歇。浦江清在短短兩年多時間內(nèi)，先后掌握了法、德、希臘、拉丁、日、梵、滿等多門語言；甚至還為陳寅恪編了一部梵文文法。 然而，一位年紀輕輕的后生 ，要勝任一代大師的助教，又談何容易！在這里，他既要協(xié)助陳寅恪教學研究，又要研習東方學，還要輔佐吳宓編《大公報他那令人驚艷的國文、外文和詩文，贏得了曲學大師吳梅的垂青，尤其得到了吳宓的器重。 浦江清少負文才。 在圖書館過夜的人 當年的北平曾有“清華雙清”。（《滕王閣序》） （ 5） ，則劉病日篤； ，則告訴不許。（《滕王閣序》） （ 4） ，秋水共長天一色。（《歸去來兮辭》） （ 2） ，奚惆悵而獨悲？ ，知來者之可追。（ 6分） 。 （ 1）簡析 “ 隔 ” 字的雙重意蘊。 ② 直饒：縱使。又還是、秋將暮。算沒個、人傳與。更不怕、江闌 ① 住。望不見、江東路。（選自劉基《活水源記》） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） ，完成題。（斷句不超過 6處）（ 4分） 寺居山中，山四面 環(huán)之。武謂惠（注：?；荩┑龋骸扒?jié)辱命，雖生，何面目以歸漢！”引配刀自刺。（ 11 分） (1)臣誠恐見欺于王而負趙，顧令人持璧歸，間至趙矣。 D．李洪之臨死時，沐浴換好衣服后，由看管他的士兵挾持著，圍著家里的院子繞了好幾圈，哭泣 嘆息了好久，才躺下服毒。 B．李洪之雖然為人酷暴，但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高興，紛紛要求編人戶籍，繳納租稅。防卒扶持，將出卻入，遍繞家庭，如是再三，泣嘆良久，乃臥而引藥。高祖親臨數(shù)之，以其大臣，聽在家自裁。遂鎖洪之赴京。 洪之素非廉清，每多受納。眾羌喜悅，求編課調(diào)，所入十倍于常。山人驚駭。赤葩渴郎羌深居山谷，雖相羈縻，王人罕到。宣告斬決。于是大饗州中豪杰長老，示之法制。后為秦益二州刺史。諸將悉欲進攻，洪之乃開以大信，聽其復業(yè)，胡人遂降。皆保險拒戰(zhàn)。河西羌胡領部落反叛，顯祖親征，命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。太安中，珍之等兄弟至都，與洪之相見，敘元后平生故事，計長幼為昆季。與相訣經(jīng)日，具條列南方諸兄珍之等，手以付洪之。及仁坐事誅，元后入宮，得幸于高宗，生顯祖。洪之以宗人潛相餉遺，結(jié)為兄弟，遂便如親。 (25分 ) 李洪之，本名文通，恒農(nóng)人。班固的 《后漢書》是一部記載東漢歷史的 紀傳體 史書 ， 記載了從王莽起至漢獻帝的 195年歷史。用 “ 雷雨 ” 這個標題形象地告訴人們：在中國這個半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場改變現(xiàn)實的大雷雨即將來臨。在一個雷電交加的暴風雨之夜，無家可歸、神志迷亂的李爾王奔向曠野，面對蒼天呼喊出自己的悲憤，第一次意識到了千千萬萬底層人民的苦難。 7．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是 （ ） A．朱光潛認為三種“態(tài)度”對人生都有價值，“實用的態(tài)度”當以善為最高目的，“科學的態(tài)度”當以真為最高目的，“美感的態(tài)度”則以美為最高目的，各自功能不一樣。 C.“行啊，”小淦停了一會兒說：“叫我干什么我就干什么，你們?nèi)挤判陌??” 《健康秩序、健康生活》為主題的央 視 3 6. 下列標點符號使用 正確 ． ． 的一項是： （ ） ：“站在電梯旁邊，總是忘了自己是要上樓呢，還是要下樓。 ， 妙手偶得 ． ． ． ． 。 ，由孔子創(chuàng)立。 。
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