7優(yōu)秀班集體事跡材-文庫吧資料
2024-09-26 14:02本頁面
【正文】 四、構(gòu)建和諧嚴謹?shù)陌囡L(fēng)。有了良好紀律的保證和各任課老師的努力，我們班形成了良好學(xué)風(fēng)，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動下，形成了組長負責(zé)制，大家在組長帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、互幫互助，比學(xué)趕幫超。成績優(yōu)秀的精益求精；進步驚人的從不張揚，學(xué)習(xí)吃力的絕不氣餒。從早上晨讀到晚自習(xí)學(xué)習(xí)，到處是同學(xué)們苦讀的身影，有的凝眉思考，有的奮筆疾書，有的高聲朗讀，有的討論熱烈。 三、形成一股勤思樂學(xué)的學(xué)風(fēng)。它鼓舞每一位同學(xué)你追我趕，永不停息。她的求知和鉆研精神成為九一班的精神，有了這種精神，沒有什么知識學(xué)不會，沒有什么事情做不好。我為大家樹立了曹玉一等刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。只有擁有超強的觀念，才會擁有強大的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)才有真正的意義。“君子謀道不謀食。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，幫學(xué)生認清自己，了解自己的現(xiàn)狀，了解通過努力可能達到的目標，幫他們堅定信念，豎立一種舍我其誰的傲骨。 二、樹立一個積極進取的目標。嚴格執(zhí)行值日班干制度，我們在周一的班會課上，先由值日班干匯報總結(jié)上一周的班情，然后根據(jù)班級制度進行獎懲。第二，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力。因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強，解決問題的能力不夠，進行班干部培訓(xùn)，同
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