7優(yōu)秀班集體事跡材(編輯修改稿)
2024-09-26 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可能達到的目標，幫他們堅定信念，豎立一種舍我其誰的傲骨。一個正確的目標會使學生終身受益，我們教育的是“人”，而非只會考試的“機器”?！熬又\道不謀食。耕也，餒在其中矣；學也，祿在其中矣”。只有擁有超強的觀念，才會擁有強大的學習動力，學習才有真正的意義。我希望我的爭強好勝也影響著我的學生，學期初我就要求他們每個人先樹立一個超趕目標：在班里我要追上誰，在全校我要把誰視作競爭對手；每人樹立一個人格目標：我要努力爭取做一個剛毅、自信、不甘落后的人。我為大家樹立了曹玉一等刻苦學習的榜樣。尤其是曹玉一同學那種踏實、認真、積極進取的性格成了九一班學生共同的追求。她的求知和鉆研精神成為九一班的精神，有了這種精神，沒有什么知識學不會，沒有什么事情做不好。有了這種精神，你會積極向上，永遠走在學習和做人的前列。它鼓舞每一位同學你追我趕，永不停息。蓬勃向上的良好班風，會成為每個人成長的動力。 三、形成一股勤思樂學的學風。 九一班同學入學成績懸殊，但成績好的不驕不躁，成績差的趕超先進。從早上晨讀到晚自習學習，到處是同學們苦讀的身影，有的凝眉思考，有的奮筆疾書，有的高聲朗讀，有的討論熱烈。朗朗晨讀，孜孜暮吟，我們的同學與時間比速度，向課堂
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