【摘要】數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P5—例4、例5,P6—課堂活動1、2題。教學(xué)目標:、十、百、千、萬,了解百位和千位的意義,初步建立數(shù)位的基本概念,能理解不同數(shù)位上的數(shù)的含義。、幾個百、幾個十和幾個一組成的。,能正確地數(shù)出萬以內(nèi)的數(shù)。、現(xiàn)實性,使學(xué)生能感受到數(shù)數(shù)的快樂與成功。教學(xué)重點:。
2024-11-27 13:20
【摘要】數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)目標】通過動手操作,經(jīng)歷計數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認識計數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10,進一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點】認識計數(shù)單位“千”、“萬”?!窘虒W(xué)難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率?!窘虒W(xué)準備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百7C中小學(xué)課件一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()一百十7C中小學(xué)課件聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百
2024-12-19 15:44
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標:100以內(nèi)物體的個數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。、動腦、動口能力,在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,滲透數(shù)與實物對應(yīng)的思想。100以內(nèi)數(shù)的興趣,養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學(xué)習的興趣。教學(xué)重點:熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點:數(shù)到接近整十數(shù)時,下一個整十數(shù)應(yīng)該
2024-12-06 09:58
【摘要】寫數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第8頁例1,第9頁例2、例3,第10頁課堂活動?!窘虒W(xué)目標】1方法。23【教學(xué)重點】寫數(shù)的方法?!窘虒W(xué)難點】正確寫中間、末尾有零的數(shù)。【教學(xué)準備】小鳥圖、鳥巢圖、計數(shù)器、數(shù)字卡片?!窘虒W(xué)過程】一、認識數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景:小鳥回家
2024-12-06 17:04
【摘要】有余數(shù)的除法(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第97~98頁例1、例2和課堂活動。教學(xué)目標12教學(xué)重點掌握除法豎式的寫法。教學(xué)過程一、引入新課教師:小白兔家要來客人了,它采了許多花,要把這些花插在三個花瓶里,可是不知道怎么放,你們能幫幫它嗎?二、探究新知11出示97頁例題情境圖,引導(dǎo)學(xué)生列
2024-11-27 13:18
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容教科書第111頁例1。教學(xué)目標123教學(xué)重點時、分、秒之間的換算。教學(xué)準備課件,答題卡。教學(xué)過程一、復(fù)習引入教師:同學(xué)們,我們學(xué)過哪些時間單位?(時、分、秒)關(guān)于時、分、秒的知識你都知道些什么?(學(xué)生自由說,針對性地板書1時=60分,1分=60秒)
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊通過本節(jié)課的學(xué)習,同學(xué)們要認識計數(shù)單位千和萬,能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,
2024-12-21 01:28
【摘要】你還記得我們學(xué)過哪些計數(shù)單位嗎?個十百一個一個地數(shù),十個一是()。十個十個地數(shù),十個十是()一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百,七百,八百,九百,一千。當數(shù)到第十個一百時,出現(xiàn)了一個新的計數(shù)單位,那就是
2024-12-12 20:57
【摘要】千米的認識教學(xué)目標:,初步建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。。。教學(xué)重點、難點:建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教學(xué)準備:要求學(xué)生到路邊觀察路標,教師制作一塊路標。教學(xué)過程:一、復(fù)習導(dǎo)入:我們都學(xué)了哪些長度單位?學(xué)生
2024-11-26 19:40
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標1.使學(xué)生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序;2.初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學(xué)重點會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。教學(xué)難點數(shù)數(shù)時,數(shù)到九十九,下一個數(shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)過程一、趣味導(dǎo)入
2024-12-06 12:42
【摘要】讀數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁例4、例5,第12頁例6及第13頁課堂活動。教學(xué)目標1說出讀的方法。23教學(xué)重點讀數(shù)的方法。教學(xué)難點正確讀中間、末尾有零的數(shù)。教學(xué)準備計數(shù)器、數(shù)字卡片、收集一些生活中的數(shù)據(jù)資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1學(xué)生自由匯報課前收集
【摘要】大小比較教學(xué)內(nèi)容:P12—P14例1、例2,課堂活動1、2、3、4,練習二1、2、3、4、5。教學(xué)目標:,掌握大小比較的方法。。,會對較多物體個數(shù)進行初步的估計、判斷和推測。教學(xué)重點:掌握大小比較的方法,會正確比較數(shù)的大小。教學(xué)難點:讓學(xué)生探索、討論,尋求大小比較的方法。教具準備
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊整體說明因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1.因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標1.使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學(xué)生通過自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。
【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容:第23——26頁教學(xué)目標:①知識與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是:例1教學(xué)公倍
2024-12-06 09:52