20xx秋魯教版物理八上41透鏡word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點、焦距等概念。學(xué)習(xí)過程：自主學(xué)習(xí)一：小組合作探究兩種透鏡的外觀特點看一看,摸一摸桌面上的各個透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點是中間______（厚、薄）,邊緣______（厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上52密度word導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】密度計算常見題型匯總題型一密度是物質(zhì)的一種屬性1．一杯水倒掉一半,它的密度變不變,為什么？2．一鋼塊的質(zhì)量為千克,切掉1/4后,求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少？（ρ鋼=×103kg/m3）3．有一捆金屬線,測得其質(zhì)量是,橫截面積是3mm2,長為2021m,求這種金屬的密度？題型二求

2024-12-06 03:02

20xx秋魯教版物理八上41透鏡1-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。（二）能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對光的作用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實驗研究問題的能力。（三）情感體驗?zāi)繕?biāo)能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上31光的傳播2-文庫吧資料

【摘要】《光的傳播》參考教案課題第三章第一節(jié)光的傳播課時1課時教學(xué)目標(biāo)，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類，會解釋生活中的現(xiàn)象c=3×108m/s，在其它介質(zhì)中均要減小，歸納出光的傳播規(guī)律，使學(xué)生了解實驗是研究物理問題的重要方法?！拔覀兛吹搅斯爬系墓狻钡膬?nèi)容，了

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上12運動的快慢2-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)運動的快慢課題運動的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1．能用速度描述物體的運動；2．能用速度公式進(jìn)行簡單的計算；3．知道勻速直線運動的概念；4．了解平均速度的概念。過程與方法目標(biāo)：體驗比較物體運動快慢的方法，認(rèn)識速度概念在實際中的意義。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：有能用“

2024-11-26 16:31

20xx秋魯教版物理八上32光的反射2-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標(biāo)與《物理新課標(biāo)》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認(rèn)識基礎(chǔ)，我確定本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：（1）知識與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律，并用來解決一些簡單問題。③知道鏡面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法：從實驗中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律，

2024-11-26 19:54

20xx秋魯教版物理八上54密度與社會生活2-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)密度與社會生活一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了密度概念及其測量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討密度與社會生活的聯(lián)系，應(yīng)用密度知識來解決實際問題，是對密度知識的拓展。具體來說，節(jié)從密度在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用入手,從而引出溫度對密度的影響，進(jìn)而引出在溫度不變的前提下，如何利用密度鑒別物質(zhì)，深化對密度的理解。既培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，又滲透了新

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上53測量物質(zhì)的密度2-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)測量物質(zhì)的密度一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過實驗進(jìn)一步鞏固密度知識，學(xué)會使用量筒，通過動腦動手，學(xué)習(xí)間接測量物理量的方法。過程與方法：通過探究活動，學(xué)會測量液體和固體的密度，學(xué)會間接地測定一個物理量的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、重點難點重點：用量筒測液體、固體的體積難點：用天平和量筒測

2024-11-26 16:30

人教版物理八下32生活中的透鏡word教案2-文庫吧資料

【摘要】《生活中的透鏡》教學(xué)設(shè)計教學(xué)程序一、以照相、看電影引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并體現(xiàn)“從生活走向物理”的教學(xué)過程；二、凸透鏡的三種應(yīng)用和各自的成像特點均讓學(xué)生從觀察和實踐中得出，讓學(xué)生體驗物理知識產(chǎn)生的過程，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；三、通過自制模擬相機(jī)、水滴放大鏡，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得成功的愉悅；四、選用

2024-12-11 09:42

2016秋魯教版物理八上41透鏡-文庫吧資料

【摘要】積水一天,大雨過后,李瑞家的狗花花正趴在自己窩里的干草上,狗窩的上方是用透明塑料紙搭起來的,天晴了,太陽出來了,透過積水的陽光照在狗的身上,暖洋洋的舒服極了,小狗正享受著這份愜意時,突然自己的尾巴著起了火,疼得它上躥下跳.你知道是誰惹的禍嗎?太陽凸透鏡和凹透鏡,知道什么是焦點、焦距。

2024-12-16 04:48

20xx秋魯教版物理八上42凸透鏡成像的規(guī)律1-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)理解凸透鏡成像規(guī)律。（二）能力目標(biāo)1在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。2通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。（三）情感體驗?zāi)繕?biāo)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象，勇于探究日常生活中的物理學(xué)原理。二、教學(xué)設(shè)想1

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上42凸透鏡成像的規(guī)律練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】初三物理課時作業(yè)5-3-1姓名：班級：作業(yè)時間：11月日１．下列關(guān)于凸透鏡成像特點的說法中，錯誤的是（）A．實像都是倒立的，虛像都是正立的B．縮小的都是實像，放大的都是虛像C．縮小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立的D．

2024-12-06 03:02

20xx秋魯教版物理八上51質(zhì)量及其測量word說課稿-文庫吧資料

【摘要】八年級上冊《質(zhì)量及其測量》說課稿一、說教材本節(jié)主要內(nèi)容包括質(zhì)量的初步概念、單位及實驗室常用的托盤天平的正確使用方法。質(zhì)量是學(xué)生認(rèn)識各種物質(zhì)必須具備的基本物理量之一，天平的正確使用又是最基本的實驗技能,是探究物質(zhì)的屬性――密度等有關(guān)內(nèi)容不可缺少的，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理知識做好準(zhǔn)備起著重要作用。1、教材分析：質(zhì)量的概念

2024-11-26 19:54

20xx春魯教版物理八下81浮力word學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】浮力學(xué)案班級：姓名：一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識浮力，掌握測浮力的一種方法——稱重法。2.掌握浮力的大小和方向。3.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)重點：1.在實驗的基礎(chǔ)上認(rèn)識浮力，總結(jié)出測量浮力的一種方法——稱重法。2.掌握物體的浮沉條件。教學(xué)難

2024-12-06 16:54

20xx秋魯教版物理八上44眼睛和眼鏡word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】眼睛和眼鏡一、學(xué)習(xí)目標(biāo)；；、遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。教學(xué)重點：運用前面所學(xué)的凸透鏡成像規(guī)律的知識,加深對眼睛的了解。教學(xué)難點：近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。二、知識準(zhǔn)備,觀察它們的焦距f與厚薄的關(guān)系,能得到什么規(guī)律？規(guī)律：直徑一樣的三個凸透鏡越厚,焦距越_____；越薄,焦距越______。

2024-11-26 16:30

20xx秋魯教版物理八上43生活中的透鏡word教案2(已改無錯字)

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20xx秋魯教版物理八上43生活中的透鏡word教案2(參考版)

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