【摘要】胸懷世界第一課時世界文明,人類財富文明交流,和諧共進一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)1.下列對“世界文化”的理解不正確的有(),有著各自的代表人物,他們又把本國和本民族的文化推向世界,不同民族的文化都蘊
2024-12-06 22:37
【摘要】第一單元塑造自我自尊自愛第一課時自尊自愛健康人格一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)、緊急疏散活動,小明每次都會積極參加。小明的行為(),做到了自愛,不具有堅強的意志,長大后也難以成才
2024-12-06 02:25
【摘要】第三單元相處有方欣賞與贊美第二課時真誠的贊美是溫暖的陽光1、課堂導入有甲乙兩個獵人,各獵得兔子兩只回來,甲的妻子看見冷漠地說:“你一天只打到兩只小野兔嗎?真沒用!”,甲獵人不太高興,心里埋怨起來,你以為很容易打到嗎?第二天他故意空手而回,讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人遇到的則恰恰相反,他的妻子看到他
2024-12-03 22:37
【摘要】競爭與合作第一課時競爭,前進的動力一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。),牙買加短跑名將博爾特曾幾次被自己師出同門的師弟布雷克擊敗,博爾特深知失敗的主要原因是自己有起跑慢的不足,在這種壓力下,他平時加緊刻苦訓練,并最終在2021年倫敦奧運會
2024-12-06 02:13
【摘要】明辨是非第一課時鑄就良知的標尺一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)、乙兩同學有矛盾,而丙卻參與其中,幫甲打架,替朋友“出氣”。丙的做法(),講義氣2.(2021莆田)
2024-12-06 03:01
【摘要】主題詞:欣賞贊美課時:第一課時欣賞與贊美(預習綱要)一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度1、欣賞的作用(地位)?2、欣賞的含義?二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?2、能欣賞他人的意義?三、真誠的贊美是溫暖的陽光思考:真誠的贊美作用?檢查預學欣賞與贊美學習目標
2025-01-10 18:45
【摘要】第三單元相處有方欣賞與贊美第一課時欣賞是一種積極的人生態(tài)度在別人身上發(fā)現(xiàn)美好在動物王國的體育大賽上,狗熊獲得了摔跤冠軍,猴子獲得了攀登冠軍,小鹿獲得了跳遠冠軍。在大象與野豬的賽跑比賽中,大象跑到中途便敗下陣來,但卻毫無怨言地為跑到終點的野豬鼓掌致意。比賽結束,大象獲得了最佳榮譽獎。獅子說:“當大家都在為自己的家庭的運動
【摘要】第一課時人與人之間需要理解通往理解的途徑一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)300多輛私家車系著綠絲帶,這些車陌生人可免費搭乘。做好事的車主們最大的煩惱是不被信任,這些讓熱心的車主很受傷。從中我們可以看出()①理解是人和人之間相互交流的平
【摘要】欣賞與贊美(學案)第一課時欣賞他人,發(fā)現(xiàn)美好[學習目標]1、認識美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度,懂得欣賞在人際交往中的積極作用。2、培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點和長處的能力,掌握人際交往的技巧和藝術。[學習重點]知道欣賞是一種積極的人生態(tài)度,掌握如何贊美別人的技巧。[學習難點]培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點和長處的能力
2024-11-23 12:03
【摘要】關愛社會同步習題一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、目前,我國人民的消費在由以吃、穿等生存資料為主向以用、住、行等發(fā)展和享受資料為主轉變。在吃的方面,由吃飽到吃好,由追求數(shù)量品種的增加到講究營養(yǎng)質量。所有這些都說明()①改革開放以來,我國人民的物質文化生活有了很大的改善。②改革開放以來,我國的社會面貌發(fā)生了很大的變化。
【摘要】誠實守信同步測試題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1、成語“君子一言,駟馬難追”的內涵是()A.人在理智狀態(tài)下,一旦許下諾言,就要忠實地履行承諾。B.君子話一出口,四匹馬也追不上。C.君子說話算話,小人則說話不算話。D.人一旦許下諾言,有時不履行承諾也是可
【摘要】與人為善一、選擇題(下列1~4小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;5~6小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)年12月21日,江西南昌八旬老人不慎摔斷鼻梁,一名路過的少年看到后扶起老人并陪護40分鐘直到救護車到來。少年的行為()①是關愛老人生命健康的善良、無私的行為②說明善良是博大的,對素不相
【摘要】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先在潁昌(地名)拜理學家程顥為師,學到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-25 10:32
【摘要】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。、自負、虛榮的區(qū)別;學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。重點:知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負、虛榮的區(qū)別。難點:怎樣做到
2024-12-06 02:19
【摘要】關愛社會第一課時個人離不開社會社會需要我關愛,樹立關愛社會的理念,積極服務社區(qū)。,明確每個人的關愛會推動社會進步,自覺參加和諧社會建設。重點:個人與社會的關系。難點:社會需要關愛。【課堂導入】(1)播放歌曲《和諧中國》。(2)山東臨沭縣大興鎮(zhèn)澇枝新村年僅15歲的張斌,因患白血病住進江
2024-11-27 00:33