20xx粵教版思想品德八上32學(xué)會(huì)欣賞同步測(cè)試2課時(shí)-閱讀頁
2024-12-18 02:13本頁面
【正文】 光。 第一課時(shí)： 本題以羅丹的話作為題干材料 ,考查對(duì)欣賞的認(rèn)識(shí)與理解 ,正如羅丹所說 ,世界上其實(shí)有 太多美好的事物 ,只是我們?nèi)祟惾鄙侔l(fā)現(xiàn) ,③的說法錯(cuò)誤 ,排除。 本題考查對(duì)欣賞他人的理解。②的說法不符合題意 。 這個(gè)調(diào)查結(jié)果顯示的是部分中 學(xué)生中存在的不會(huì)欣賞別人的情況 ,①中以偏概全的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的 ,排除 。 貝利否認(rèn)了梅西的成績(jī) ,說明他不欣賞梅西 ,A 的說法符合題意 。 欣賞是審美能力的體現(xiàn) ,也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn) ,只要有一顆欣賞的心 ,一雙懂得欣賞的慧眼 ,就會(huì)使生活充滿樂趣和希望 ,對(duì)我們來說 ,將會(huì)是一種取之不盡的人生財(cái)富。 A、 B、 C、 D 的說法都正確。第 (1)問需總結(jié)材 料反映的主要意思 。第 (3)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)并聯(lián)系實(shí)際回答即可。 (2)哇 ,好棒哦 !你打了一只兔子回來啊 !(意思表達(dá)相近即可 ,不必要求答案相同 ) (3)我認(rèn)為他們的心理感受是 :心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情的薪火 ,心靈一直保持積極和愉悅的心態(tài)。 此題主要考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。因此在交往中 ,我們要學(xué)會(huì)積極地欣賞和贊美他人 ,幫助他人不斷取得進(jìn)步。 此題主要考查對(duì)贊美作用的理解。贊美能夠增強(qiáng)交流 ,增進(jìn)友誼 ,給對(duì)方帶來好感。 本題考查對(duì)贊美的作用的理解。④的說法有誤。 本題題干中把真誠的贊美比作溫暖的陽光 ,考查對(duì)欣賞與贊美的理解能力 ,A、 B、C、 D 的說法都正確。 B、 C 中人物的做法都是贊美的表現(xiàn) 。D 中的朋友本身做法就是不對(duì)的 ,這不是贊美?；卮鸬?(1)問 ,主要是能答出“欣賞與贊美” ,然后稍加解釋即可 。第 (3)問綜合性較強(qiáng) ,需從贊美的意義、怎樣贊美他人的角度回答。爸爸的欣賞和贊美使婷婷心中燃起了源源不斷的熱情的薪火 ,使她不斷樹立自信心 ,感到生活充滿了樂趣和希望 ,并最終取得了成功。同時(shí) , 欣賞還能開闊人的視野 ,充實(shí)生活并增添生活情趣。所以 ,能欣賞他人 ,是一種取之不盡的人生財(cái)富。 (3)能欣賞他人的美好 ,就是在自己心中播下快樂的種子。①真誠的贊美是一種促使人不斷完善的美好的途徑 ,婷婷的成功源于爸爸給她的欣賞和贊美。③我們應(yīng)積極地贊美別人 ,用贊美去溫暖別人的心靈 ,婷婷能在困境中奮起就是爸爸贊 美起的作用。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1