20xx粵教版思想品德八下第八單元對社會負(fù)責(zé)單元測試題-文庫吧資料
2024-12-06 02:11本頁面
【正文】 的人 ,你有哪些好的建議 ?(2 分 ) 解析 :第 (1)問 ,判斷一種行為是否正義的標(biāo)準(zhǔn)就是是否符合制度規(guī)則和道德規(guī)范 ,顯然漫畫中的人侵犯了他人的權(quán)利 ,是不正 義的。 (3 分 ) 《仗義》 ,回答問題。在學(xué)校 ,刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師 。 答案 :責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事情 ,也是一個人不應(yīng)該做某些事情。許多好干部嘔心瀝血貢獻(xiàn)力量是對國家和人民的負(fù)責(zé)?? 你認(rèn)為什么是責(zé)任 ?(1 分 )你在今后的生活中要承擔(dān)哪些責(zé)任 ?(3 分 ) 解析 :本題第一小問考查學(xué)生對責(zé)任含義的理解 ,根據(jù)教材知識點回答即可。見義勇為者不顧自己的生命安危 ,勇斗歹徒是對受害者、對社會的負(fù)責(zé) 。 (3)對社會上的不公平現(xiàn)象 ,我們應(yīng)給予思考 ,關(guān)注和批判 ,從而建設(shè)更加繁榮、更加美好的社會。 答案 :(1)理智面對社會生活中的不公平 ,增強(qiáng)權(quán)利意識 ,善于用合法手段 ,求得問題的合理解決 ,以謀求最大限度的公平。 (4 分 ) 解析 :此題考 查對如何面對和維護(hù)公平的理解和認(rèn)識。” “猜疑確實不公平 ,但對我沒有太大影響。她在獲得成功的同時也招致了許多記者的猜測與質(zhì)疑 ,但葉詩文沒有因質(zhì)疑而抱怨 ,而是坦然地 對記者說 :“猜疑確實不公平 ,但對我沒有太大影響。愛心體現(xiàn)在我們生活的各個 方面 ,故①說法絕對化 ,排除含有①的選項即可選出正確答案。徐礪寒是一個負(fù)責(zé)任的人 ,他講誠信 ,不逃避責(zé)任 ,④不符合題意。在車主不在的情況下 ,徐礪寒苦等了 20 分鐘 ,后因急著趕去上課 ,便留下了“聯(lián)系紙條”。 《責(zé)任》給我們的啟示是 ( C ) ①負(fù)責(zé)任是一個人的立身之本 ,為人之道 ②每個人只有在對責(zé)任的承擔(dān)中 ,才能體現(xiàn)人生價值 ③只有每個人都切實承擔(dān)起責(zé)任 ,社會才能和諧穩(wěn)定 ④不負(fù)責(zé)任必然要受到法律的制裁 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 解析 :④錯誤 ,只有嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)任、違反了法律 ,才會受到法律的制裁。A項做法不利于保護(hù)自己 ,C項做法是缺乏責(zé)任意識 ,是非正義行為 。突然 ,他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要錢物。④說法很顯然錯誤 ,應(yīng)排除。讓殘疾孩子接受良好教育 ( A ) ①是堅持公平正義的表現(xiàn) ②是維護(hù)其受教育權(quán)要求 ③符合以人為本思想要求 ④是一種空想 ,很難實現(xiàn) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 :題干讓殘疾孩子與其他所有人一樣接受教育 ,體現(xiàn)了公平 ,保障了殘疾人的受教育權(quán) ,符合以人為本的思想要求。③中的“一切手段”錯誤 ,有的時候需要法律手段 ,有的時候需要行政手段 ,有的時候可能只需要道德規(guī)范就能夠解決問題 ,
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