【摘要】相交線與平行線復(fù)習(xí)課一、知識結(jié)構(gòu)圖二、基本知識提煉整理(一)主要概念1、鄰補(bǔ)角:有一條公共邊,另一邊互為反向延長線的兩個角,叫做互為鄰補(bǔ)角。2、對頂角:一個角的兩邊分別為另一個角兩邊的反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角。3、垂線:兩條直線相交所成四個角中,如果有一個角是直角,我們就說這兩條直線互相垂直,其中一條
2024-11-23 00:40
【摘要】知識回顧如圖,點(diǎn)B,A,E在一條直線上,若AD∥BC,那么:(1)∠1=∠,根據(jù)是.(2)∠2=∠,根據(jù)是
2024-12-16 12:05
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下第二章平行線和相交線備課人:陳德玉課題余角與補(bǔ)角課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、在具體
2024-12-11 03:07
【摘要】~臺球桌面上的角、探索直線平行的條件、平行線的特征、用尺規(guī)作線段和角班級:_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評語:___________一、請準(zhǔn)確填空(每小題3分,共24分)∠α是它的余角的2倍,則∠α=________.答案:60°1所示,AB與CD相交于點(diǎn)
2024-12-08 23:36
【摘要】相交線與平行線1.兩直線相交所成的四個角中,有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角,互為_____________.2.兩直線相交所成的四個角中,有一個公共頂點(diǎn),并且一個角的兩邊分別是另一個角兩邊的反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個角,互為:_______________.3.兩直線相交所成的四個角中,如果有一個角是直
2024-12-08 12:57
【摘要】第二章平行線與相交線制作:裴曉偉熟練且能正確運(yùn)用兩直線平行的條件兩直線平行的特征相交線平行線相交線與平行線互為余角互為補(bǔ)角對頂角直線平行的條件直線平行的特征
2024-10-22 19:34
【摘要】潘家灣民族中學(xué)2021~2021七年級(下)數(shù)學(xué)《平行線與相交線》單元測試題班級姓名學(xué)號得分一、填空題(每題3分,共30分)1、若∠AOB=65015’,則它的余角是_________,它的補(bǔ)角是________.2、若∠α與
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過生活中哪些平行線呢?與同學(xué)們交流!返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi),不相交的兩
2024-12-06 22:28
【摘要】26/26
2025-07-02 09:51
【摘要】?平行線的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中,已知AB與CD平行,用量角器下面兩個圖形中標(biāo)出的角,然后填空:?∠α____∠β;∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做
2024-12-06 01:46
【摘要】探索直線平行的條件(1)大望學(xué)校扶應(yīng)龍?過程分析?教材分析?學(xué)情分析?教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)?重、難點(diǎn)分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)《探索直線平行的條件》是北師大版《數(shù)學(xué)》七年級下冊第二章第二節(jié)的內(nèi)容,通過兩直線被第三條直線所形成的同位角的大小關(guān)系研究兩直線
2024-12-08 02:42
【摘要】~臺球桌面上的角、探索直線平等的條件、平行線的特征、用尺規(guī)作線段和角班級:_______姓名:_______得分:_______發(fā)展性評語:___________一、請準(zhǔn)確填空(每小題3分,共24分)2∶7,則這兩個角分別是________.答案:40°、140°a、b、c,給出下列五個
2024-11-23 03:21
【摘要】《》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索平行條件的過程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題.2.了解推理證明的方法.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P50-51頁,用紅筆勾畫兩條平行線的性質(zhì)。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.
2024-12-16 10:59
【摘要】b12345678ac條件結(jié)論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-09 00:46
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件知識回顧實驗與探究平行線的三個判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應(yīng)用練習(xí)A組4、5、6B組1、2知識小結(jié)挑戰(zhàn)自我知識回
2024-12-06 22:56