【摘要】《論語(yǔ)》《孟子》選讀教案專題一:從孔子到孟子課題:《夫子自道》主備人:顏景銀時(shí)間:2021、8、10編號(hào):1教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞、理解課文教學(xué)難點(diǎn):言為心聲,通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界
2024-12-16 13:51
【摘要】課題:《夫子自道》主備人:顏景銀時(shí)間:2020、8、11編號(hào):2教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞、理解課文教學(xué)難點(diǎn):言為心聲,通過(guò)學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示
2024-11-28 00:29
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫法,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的寫作方法。(二)了解柳敬亭的生活實(shí)踐、思想感情同他說(shuō)書藝術(shù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練的精神。(三)分析作者的感情傾向。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)課文的層次結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?分析:課文主要寫柳敬亭卓越的說(shuō)書技藝和取得這種技藝的原因,贊揚(yáng)他為提高技藝而專心致志、勤學(xué)苦練、
2024-11-26 20:03
【摘要】《管仲列傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀本文,積累文言基礎(chǔ)知識(shí),提高文言文閱讀能力。2.疏通文意,全面把握管仲?gòu)恼晒Φ脑颉?.觀其事見(jiàn)其為人,感受“管鮑之交”的真諦,體會(huì)管仲可貴的為人品格?!菊n前導(dǎo)學(xué)案】【知識(shí)
2024-11-26 16:37
【摘要】《木假山記》學(xué)習(xí)資料一、課前預(yù)學(xué)案(一)文學(xué)常識(shí)1、作者:蘇洵,字明允,自號(hào)老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋文學(xué)家,與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長(zhǎng)于散文,尤其擅長(zhǎng)政論,議論明暢,筆勢(shì)雄健,著有《嘉祐集》二十卷,及《謚法》三卷,均與《宋史本傳》并傳于世2、創(chuàng)作背景:
【摘要】英雄的舞蹈(路翎)1班級(jí):姓名:小組:評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。《英雄的舞蹈》的內(nèi)容與主旨。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的主旨,把握小說(shuō)展現(xiàn)的社會(huì)環(huán)境?!緦W(xué)法指導(dǎo)】【自主探究】一、知人論世(勾畫出作者的主要人生經(jīng)歷和作品以及創(chuàng)作風(fēng)格)路翎(192
2024-11-26 23:06
【摘要】《羅曼·羅蘭》教案教學(xué)目標(biāo)查閱羅曼·羅蘭的人生經(jīng)歷;熟悉作家茨威格;掌握重點(diǎn)字詞;理解重點(diǎn)與句的含義。把握傳記的文體特點(diǎn),為學(xué)寫傳記文作準(zhǔn)備;學(xué)會(huì)分析人物形象,學(xué)習(xí)利用與傳主關(guān)系密切者的相關(guān)資料來(lái)突出傳主形象的寫法。體會(huì)羅曼·羅蘭的精神,從中汲取人生教益。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】課題:君子不憂不懼課堂筆記學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解并整理本板塊中的通假字、文言實(shí)詞及虛詞“其”的用法。2、整理本板塊中的名句、成語(yǔ)。3、認(rèn)識(shí)孔孟的憂樂(lè)觀,使自己好德求人,內(nèi)省不疚。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、如何理解孔孟的憂樂(lè)觀2、體會(huì)孟子在本板塊中的議論技巧學(xué)習(xí)方法:誦讀、質(zhì)疑、討論、合作探究學(xué)
2024-12-06 01:34
【摘要】主備人:劉錦杰審核人:張芹使用時(shí)間:年月日使用人:《寒風(fēng)吹徹》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]1、理解本文所表達(dá)的對(duì)生命、生活真諦的獨(dú)特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時(shí)空交錯(cuò)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表達(dá)效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語(yǔ)言特色。[導(dǎo)學(xué)過(guò)程]1、課文導(dǎo)入:
2024-11-27 11:25
【摘要】主備人:使用時(shí)間:年月日使用人:《留侯論》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]“忍小忿而就大謀”的觀點(diǎn)及其獨(dú)到新穎之處。“忍”字貫串篇,層層議論、逐步深化的說(shuō)明思路。、雄辯有力的特色。[導(dǎo)學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)語(yǔ):《高祖本紀(jì)》
2024-11-27 00:31
【摘要】春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:“生命的律動(dòng)”的內(nèi)涵。。,領(lǐng)悟中國(guó)詩(shī)歌的奇特的思維方式。。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】,理解詩(shī)人所選意像的內(nèi)涵。?!局R(shí)鏈接】穆旦寫作《春》這首詩(shī)時(shí),不足24歲,正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩(shī)在震蕩中完成,在緊張中展開(kāi)青春的陣痛和生命個(gè)體在與自然相遇中的感懷。那巨大的令人眩暈的內(nèi)
2024-11-27 16:06
【摘要】《從孔子到孟子》之《夫子自道》子曰:“吾十有(1)五而志于學(xué),三十而立(2),四十而不惑(3),五十而知天命(4),六十而耳順(5),七十而從心所欲不逾矩(6)。”【注釋】(1)有:同“又”。(2)立:站得住的意思。(3)不惑:掌握了知識(shí),不被外界事物所迷惑。(4)天命:指不能為
2024-11-26 13:35
【摘要】《祭十二郎文》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——偉大的目標(biāo),構(gòu)成偉大的心1.參照注釋理解字詞,翻譯課文。2.朗讀課文體會(huì)文章的感情,把握課文邊泣邊訴的語(yǔ)言形式,從而品味敘述中抒情的藝術(shù)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解中國(guó)古代文化的優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中他們懂得珍惜生命,關(guān)愛(ài)親人。【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】——只要跟著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海1、本文是一篇情文并
【摘要】《送董邵南序》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2.了解語(yǔ)氣對(duì)表達(dá)文章主旨的作用。3.熟讀并背誦課文?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.了解語(yǔ)氣對(duì)表達(dá)文章主旨的作用。2.為古人才不得用鳴不平,珍惜今天才盡其能的好時(shí)機(jī)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】比較《馬說(shuō)》與此文的異同?!緦W(xué)習(xí)方法】朗讀、品
【摘要】《段太尉逸事?tīng)睢穼?dǎo)學(xué)案供稿:陳梧羨陳錦珠2020-9-8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解柳宗元及"狀"文體的有關(guān)常識(shí)。2、積累課文中詞類活用、古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞等文言知識(shí),能夠翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。3、熟讀課文,學(xué)習(xí)本文選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)