濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地二-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍，生物圈為生物的生存提供的基本條件，不同生物棲息地的特點(diǎn)，以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來(lái)，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的形式，為了保護(hù)生物的生存環(huán)境，迫切需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的國(guó)情教育。本節(jié)課的教學(xué)，還有助于加強(qiáng)有關(guān)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，在課堂上指導(dǎo)學(xué)生

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習(xí)1.（2020東營(yíng)）生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層2.（2020山東）養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，

2024-11-23 19:43

人教版生物七上第一節(jié)生物圈ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論：從影片中知道無(wú)數(shù)顆星球中只有地球有生命，那么是不是地球上的所有地方都有生命（生物）存在呢？生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如：

2024-11-27 01:48

生物圈與棲息地ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】的范圍?共()千米它的棲息地的特點(diǎn)分析它的棲息地的特點(diǎn)?環(huán)境破壞使颶風(fēng)加劇你們喜歡在這居住嗎？土壤的沙化越來(lái)越嚴(yán)重土壤的沙化使水資源變少水環(huán)境的破壞使魚(yú)類無(wú)法生存危害嚴(yán)重的赤潮頻發(fā)雙頭怪物增多香山紅葉，我們不希望她在我

2025-01-21 04:01

人教版生物七上第一節(jié)生物圈一-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)、反思、體會(huì)課題第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.描述生物圈的范圍。2.說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。3.嘗試收集和分析資料。4.認(rèn)同生物圈是所有生物共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)了解和愛(ài)護(hù)這個(gè)家。過(guò)程與

2024-11-27 09:26

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】生物的基本特征張慧請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒(méi)有生命。請(qǐng)同學(xué)們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？

2024-11-27 10:25

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)病毒教學(xué)設(shè)計(jì)十二中孫老師教材內(nèi)容分析：病毒是已知最微小的生活在細(xì)胞內(nèi)的致病因子，人和動(dòng)物約60%的疾病是由病毒感染引起的，病毒是一種簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒與動(dòng)植物及人類的關(guān)系密切。學(xué)生情況分析：不少同學(xué)在農(nóng)村長(zhǎng)大，了解病毒會(huì)造成人及動(dòng)植物的某些疾病，但是對(duì)病毒與其它由細(xì)胞構(gòu)成的生物的區(qū)別并不清楚?；煜《九c細(xì)菌

2024-12-17 06:20

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章生物圈中的微生物第一節(jié)《病毒》學(xué)案設(shè)計(jì)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠識(shí)別各種病毒，并能夠說(shuō)出病毒的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物。2、認(rèn)識(shí)病毒與人類的關(guān)系，認(rèn)同利用病毒可以為人類造福。重點(diǎn)、難點(diǎn)提示病毒的主要特征;病毒的結(jié)構(gòu)組成;病毒的生活。導(dǎo)學(xué)

2024-12-16 15:11

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)動(dòng)物的主要類群之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)動(dòng)物的主要類群---鳥(niǎo)類鳥(niǎo)蜂雁信天翁鳶yuan一、探究鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)?體形?羽毛?翼流線型，減小阻力。（1）體形：（2）體表：被覆羽毛，提供動(dòng)力，保溫

2024-12-16 13:40

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之三-文庫(kù)吧資料

【摘要】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動(dòng)特點(diǎn)描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問(wèn)題再現(xiàn)：請(qǐng)各小組提出你們組在自學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和疑惑？通過(guò)閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》，你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息？100年前，科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí)，將

2024-12-08 06:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-12-08 06:13

人教版生物七上第一節(jié)生物圈同步測(cè)試題一-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習(xí)一.選擇題（）（）（）的圖片

2024-11-23 06:33

浙科版生物必修3第一節(jié)生物圈-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈舊知回顧種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定的空間和時(shí)間內(nèi)同種生物個(gè)體的總稱．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。地球上最

2024-11-25 12:26

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)人類對(duì)生物圈的依賴-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第三單元（第七章第一節(jié)）導(dǎo)學(xué)案課題：人類對(duì)生物圈的依賴（一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、了解生物圈有哪些價(jià)值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息及分析資源的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展對(duì)生物圈的重要意義，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，參與環(huán)?；顒?dòng)，

2024-11-27 20:16

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】2021年3月1日晚上，194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國(guó)王島的納拉庫(kù)帕海灘擱淺，約140頭鯨魚(yú)死亡。同學(xué)們，為什么鯨魚(yú)會(huì)死亡？你知道“南桔北枳”么？桔子樹(shù)種在淮河以南結(jié)出的是桔子，而種在淮河以北則結(jié)出的是枳，這是為什么呢？我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來(lái)的，為什么不直接在北方

2024-12-16 12:16

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