【摘要】函數(shù)開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y=ax2(a0)y=ax2+k(a0)y=ax2(a0)y=ax2+k(a0)向上向上向下向下y軸y軸y軸y軸(0、0)(0、0)(0、k)(0、k)函數(shù)開
2024-12-16 10:11
【摘要】?第二章二次函數(shù)拱橋中的數(shù)學(xué)拱橋是橋梁家族中的重要一員,拱橋跨度大,造型優(yōu)美,雄偉壯觀,十七孔橋始建于清朝乾隆年間(1736-1795),橋面中間高,兩邊底,形成了優(yōu)美的拋物線曲線,根據(jù)力學(xué)上的分析,橋的跨度,施工條件等各方面因素的考慮,專家認(rèn)為拋物線拱橋是最好的選擇。如圖是一座古拱橋
2024-11-17 13:00
【摘要】例一個(gè)球從地面上豎直向上彈起時(shí)的速度為10m/s,經(jīng)過(guò)t(s)時(shí)球的高度為h(m)。已知物體豎直上拋運(yùn)動(dòng)中,h=v0t-?gt2(v0表示物體運(yùn)動(dòng)上彈開始時(shí)的速度,g表示重力系數(shù),取g=10m/s2)。地面問(wèn)題?,如圖,當(dāng)球離拋出地的水平距離為30m時(shí),達(dá)到最大高
2024-12-05 23:42
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)浙教版實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)回顧:時(shí),圖象將發(fā)生怎樣的變化?二次函數(shù)y=ax2y=a(x+m)2y=a(x+m)2+k1、頂點(diǎn)坐標(biāo)?(0,0)(–m,0)(–m,k)2、對(duì)稱軸?y軸(直線x=0)(直線x=–m)(直線x=–m)
2024-12-16 13:29
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)浙教版實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)上冊(cè)二次函數(shù)的圖像(1)回顧知識(shí):一、正比例函數(shù)y=kx(k≠0)其圖象是什么。二、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)其圖象又是什么。正比例函數(shù)y=kx(k≠0)其圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線。一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)其圖象也是一條直線。三、
【摘要】例如在,為了使溫室種植的面積最大,應(yīng)怎樣確定邊長(zhǎng)x的值?在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中,二次函數(shù)的性質(zhì)有著許多應(yīng)用。例如:如果溫室外圍是一個(gè)矩形,周長(zhǎng)為120m,室內(nèi)通道的尺寸如圖,設(shè)一條邊長(zhǎng)為x(cm),種植面積為y(m2)。y=(x-2)(56-x)=-x2+58x-112=-(x-29)2+72
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題確定自變量的取值范圍。4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念和解
2024-11-28 02:16
【摘要】知識(shí)回顧:時(shí),圖象將發(fā)生怎樣的變化?二次函數(shù)y=ax2y=a(x+m)2y=a(x+m)2+k1、頂點(diǎn)坐標(biāo)?(0,0)(–m,0)(–m,k)2、對(duì)稱軸?y軸(直線x=0)(直線x=–m)(直線x=–m)3、平移問(wèn)題?一般地,函數(shù)y=ax2的圖象先
2024-12-04 18:55
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程。2、會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值。3、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):二次函數(shù)在最優(yōu)化問(wèn)題中的應(yīng)用。難點(diǎn):例1是從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中建立二次函數(shù)模型,學(xué)生較難理解。教學(xué)設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題出
2024-11-27 20:15
【摘要】給你長(zhǎng)6m的鋁合金條,設(shè)問(wèn):①你能用它制成一矩形窗框嗎?②怎樣設(shè)計(jì),窗框的透光面積最大?步驟:第一步設(shè)自變量;第二步建立函數(shù)的表達(dá)式;第三步確定自變量的取值范圍;第四步根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式或配方法求出最大值或最小值(在自變量的取值范圍內(nèi))用長(zhǎng)為6m的鋁合金條制成如圖形狀的矩形窗框,
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量y與x之間的關(guān)系.(1)圓的面積y(cm2)與圓的半徑x(cm)合作學(xué)習(xí):(2)王先生存人銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期,一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為x,兩年后王先生共得本息
2024-11-14 21:13
【摘要】1.1二次函數(shù)1.(3分)下列函數(shù)是二次函數(shù)的是()A.y=2x+1B.y=2xC.y=3x2+1D.y=1x2+12.(3分)二次函數(shù)y=3x2-2x-4的二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)的和是()A.1
2024-12-15 13:08
【摘要】浙教版九年級(jí)上冊(cè)第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(1)??1、二次函數(shù)配方成當(dāng)x=,時(shí),y的最值。7422????xxykmxay???2)(2、
2024-11-27 07:26
【摘要】第一部分二次函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)2相關(guān)概念及定義?二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù),而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù)問(wèn)當(dāng)m為何值時(shí)是二次函數(shù).?二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)
2025-03-28 13:09
2024-11-15 01:41