滬科版物理九年級(jí)133連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4-文庫吧資料
2024-12-05 23:37本頁面
【正文】 67。 板書 教學(xué)過程構(gòu)思與設(shè)計(jì) （想一想 5min） ? 通過 4個(gè)想一想，即達(dá)到了對(duì)知識(shí)的應(yīng)用鞏固，又體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn) “從生活走向物理，從物理走向社會(huì)” 的理念。 開關(guān)的位置改變，控制作用是否改變？ L1 L2 L1 L2 L1 L2 圖 1 圖 2 圖 3 干路 開關(guān)控制 。 二、探究用電器之間是否相互影響 應(yīng)用： 你知道教室里的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)嗎？ 討論后回答 ：教室里的燈是 聯(lián)，因?yàn)榻淌依锶绻粋€(gè)燈壞了，其他燈就 （填“ 還能 ” 或 “ 不能 ” ）亮了。 2．在 并聯(lián) 電路中 現(xiàn)象： 閉合開關(guān)，把其中一個(gè)小燈泡擰出來，另一個(gè)燈泡 （填 “ 亮 ” 或 “ 不亮 ” ）， 結(jié)論： 說明串聯(lián)電路中，各用電器之間 （填 “ 會(huì) ” 或 “ 不會(huì) ” ）相互影響。 知識(shí)回顧 一 、探究用電器的連接方式 提出問題： 有兩只燈泡，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)案上設(shè)計(jì)一個(gè)電路（要連實(shí)物圖和畫電路圖），能用開關(guān)控制兩燈同時(shí)亮，同時(shí)不亮，然后利用桌上的器材，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的設(shè)計(jì)是否可行。連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 滬科版九年級(jí)物理第十三章第三節(jié) 知識(shí)回顧
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1