滬科版物理九年級133連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路7-文庫吧資料
2024-12-17 06:23本頁面
【正文】 允許讓學生做，時間不夠教師演示） 在如圖 4 的電路圖中，如果用一根導線把燈 L1的兩端連接起來，閉合開關(guān)，你會看到什么？ 歸納：兩個燈泡串聯(lián)，如果一個燈泡不亮，另一個燈泡亮，則不亮的那個燈泡被短路。 應(yīng)用：你知道教室里的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)嗎？ 學生討論后回答：教室里的燈是并聯(lián)，因為如果一個燈壞了，其他燈還能亮了。再畫出兩個電路對應(yīng)的電路圖。 并聯(lián)電路：把用電器的兩端分別連在一起，再接入電路 中。 在學生正確的畫出自己的電路連接關(guān)系后，教師開始引導他們?nèi)プR別電路的連接。 此過程中教師巡視，給予必要的幫助。 猜想：學生以小組為單位進行討論，提出自己的猜想。 問題 3：電路中開關(guān)閉合后，電流的方向是怎樣 的？ 學生：?? 教師：在這個電路中只有一個用電器，可實際電路中用電器往往不止一個，那多個用電器是如何連接在一起的呢？（引出課題） 【推進新課】 一、 探究用電器的連接方式 提出問題：在剛才連接的電路的基礎(chǔ)上，再加一個燈泡，要求使得開關(guān)斷開燈都不亮，而開關(guān)閉合，燈都亮，你有沒有辦法呢？ 引導：把你的猜想在學案上用電路圖畫出來。 【知識回顧】 情境：請學生根據(jù)如下的電路圖，先在學案上用鉛筆代替導線連接實物圖，再利用桌子上的器材，連接一個最簡單的完整電路。 教學重難點： 理解串、并聯(lián)電路的連接特點
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