小學(xué)安全主題班會(huì)教案(精選8篇)-文庫吧資料
2024-09-25 12:51本頁面
【正文】 活在幸福。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。④不要雙手離把，不要并肩行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。③穿越馬路，要走斑馬線。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。（二）食品安全教育不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。③不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。⑤勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；⑥不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；⑦課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器？？校外安全問題①放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。③不去危險(xiǎn)場所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。放學(xué)及時(shí)回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全……下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。小學(xué)安全主題班會(huì)教案精選篇5教學(xué)內(nèi)容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。討論并說出自我的觀察結(jié)果（1）注冊商標(biāo)（2）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期（3）質(zhì)量安全標(biāo)志（4）綠色食品標(biāo)志（QS）（5）衛(wèi)生標(biāo)志（H）師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告。小學(xué)安全主題班會(huì)教案精選篇4活動(dòng)目標(biāo)：了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素C。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足?？ㄗ眩嚎ㄗ寻鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。核桃：核桃中包含豐富的生長素，能使指甲堅(jiān)固，不易開裂。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以，能夠適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到?？墒?，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。其中，大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。這包括喝白開水，或在早餐時(shí)喝牛奶、午時(shí)休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了。可是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待，民以食為天，食以安為重。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。四、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。三、課堂小結(jié)說說你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自我，并寫一條警示句。（1）出示圖片說出圖片上行為的對與錯(cuò)，為什么？（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？（用具體事例、自畫畫或圖片說
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