20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌鑒賞專題檢測8-文庫吧資料
2024-12-05 01:20本頁面
【正文】 完成后面的題。 ” 情感上，抒發(fā)的是詩人客居他鄉(xiāng)的羈旅愁思，這樣的愁情是由黃昏這樣的環(huán)境和城頭號角的聲音觸發(fā)的。 (2)分析本句主要結(jié)合上下文，從情和景的角度，分析詩人的 情感。 ② 結(jié)構(gòu)上： “ 黃昏 ” 二字與上闋的 “ 暮雨 ” 相呼應(yīng)，點(diǎn)出作詞的時間，傍晚時分，伴著蕭瑟的西風(fēng)和瀟瀟暮雨，聽到遠(yuǎn)處傳來的號角，渲染了悲涼蕭瑟的氣氛，將詞人的愁緒融入蕭瑟的秋景之中，言有盡而情不可終。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)CE (2)① 內(nèi)容上：這三句寫出了黃昏時分，城頭又響起了號角，傳入了作者的耳中，引起了作者的羈旅之愁。 E． “ 著 ” 的意思是安放、放置的，只是表達(dá)了作者對時光易逝、年華老去的悲慨。 C． “ 何處征帆木末去 ” ，既寫出詞人佇立之久，又暗含前途未卜之意。 (1)下列對本詞的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A． “ 萬里西 風(fēng) ” 三句頗有氣勢，寫出了詞人登臨滕王高閣時的興致。 向黃昏、斷送客魂消，城頭角 。嘆十年心事，休休莫莫。 秋漸緊，添離索。何處征帆木末去，有時野鳥沙邊落。 豫章滕王閣 吳潛 萬里西風(fēng)，吹我上、滕王高閣。 2．閱讀下面這首詞，完成后面的題。詩人把自己比作社燕，春來秋去，飄飛流浪在大漠荒原，來寄居在長長的屋檐。 (2)此題考查表達(dá)技巧。心靈的疲憊，需要靜謐的空間。夏天在他眼里，既美麗又沉靜。 “ 歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠 ” 的意思是就在歌舞酒宴的地方，先安放好竹席等臥具，酒醉了可以讓我隨意安眠?；颍航枭缪鄟硗鶡o定、寄人檐下等特點(diǎn)，寄托了自己對長期宦海漂泊，無從把握自身命運(yùn)的疲倦生涯的感慨，形象切合，又頗為含蓄。 (2)下片引入 “ 社燕 ” ，用了什么手法？這樣寫有何妙處？ 答： ___________________________________________________ 答案 (1)AD (2)手法：比喻。 D． “ 歌筵畔 ” 三句，寫在弦歌與美酒中意欲醉眠，表現(xiàn)出渴望歸隱的決絕態(tài)度。 B．烏鳶樂、溪水喧，作者筆下的景物蘊(yùn)含活力，呈現(xiàn)出清新、自然、美好之態(tài)。 ④ 尊，通 “ 樽 ” ，酒杯。 ② 濺濺：流水聲。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠。且莫思身外，長近尊 ④ 前。憑闌久，黃蘆苦竹，擬泛九江船。地卑山近，衣潤費(fèi)爐煙。 滿庭芳 然后抓住抒發(fā)情感的詩句，結(jié)合作者的用詞和表達(dá)，加上前面意象的特點(diǎn)，基本可以理解作者的感情，但要注意，有時作者的情感 是較為單一的，但有時會比較復(fù)雜，所以，回答這類題時，要答全，要結(jié)合每一句詩句具體分析。答題時注意分析意象特點(diǎn)和歸納意境特點(diǎn)。 解析 (1)鑒賞詩歌的景物形象，要抓住意象的含義和感情色彩，要從意象入手整體把握意境的特點(diǎn)，要從情與景物的關(guān)系分析詩人描繪景物所流露的感情和思想。 (2)尾聯(lián)抒發(fā)了詩人惋惜、惆悵之情。春天到了，斑鳩在屋上不時鳴叫，村中的杏花爭先開放，開得雪白一片；農(nóng)民有的拿著斧子去修整桑枝，有的扛著鋤頭去察看泉水的通路。 (1)這首詩前四句描寫了怎樣的春景圖？ 答： ___________________________________________________ (2)尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。 歸燕識故巢，舊人看新歷。 春中田園作 王維 屋上春鳩鳴，村邊杏花白。所以詩歌中表達(dá)作者的憂國傷時之情。從注解可知，行朝，指朝廷遷移不定。 (意思對即可 ) 解析 (1)A項(xiàng)，律詩是近體詩； D項(xiàng)，上句寫靜景，下句寫動景。 ② 憂國傷時之情。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)AD (2)① 漂泊思?xì)w之情。 E．頸聯(lián)寫了酒化成過客之淚如愁緒滴濺，浪花仿佛卷動歸鄉(xiāng)之心使人暗自驚嘆的內(nèi)容，與尾聯(lián)共同表現(xiàn)了 “ 野泊 ” 時所思、所感、所痛。詩人立于洞庭荒野，仰望天空北斗橫斜，耳畔傳來岳陽城凄涼的角聲。如本詩頷聯(lián)與杜甫《登岳陽樓》中 “ 吳楚東南坼，乾坤日夜浮 ” 一聯(lián)都使用了情景交融的手法，境界開闊，情感悲壯。 B．首聯(lián)承題，上句切合題目 “ 野 泊對月 ” 的內(nèi)容，下句點(diǎn)明了 “ 野泊 ” 之因： “ 逋逃 ”指逃難在外，漂泊無家，故有 “ 野泊 ” 。 (1)對本詩的分析概括不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A．本詩是一首七言律詩。 ① 本詩約作于北宋滅亡、南宋初建之際。 酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。 野泊對月有感 ① 周莘 可憐江月亂中明，應(yīng)識逋逃病客情。下句以景結(jié)情來寫孤魂棲止的崖花野草春秋更替，歲月變遷，這里以無情襯有情，頗有韻致。然而，作者在詩中并非一味懷古，而是意在借古諷今，隱晦地痛斥茍且偷安、忍辱求和的宋家王朝，只不過作者借以崇徽公主和親之事，抒以內(nèi)心的憤懣之情，這便是此詩的宗旨所在。 (2)本題考查詩歌的情感。 (手法答對兩種即可 ) 解析 (1)A 項(xiàng)，這首詩在格調(diào)上不同于一般灑同情之淚的凄涼挽歌，而啟發(fā)人們在深沉的哀怨中進(jìn)而對這些女子的 個人悲劇加以政治上的思考，激起人們對許多不能遠(yuǎn)謀的肉食者的憤慨。 ② 作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆，長嘆一聲，無可奈何之情襲人心懷，行路人到此只能報(bào)之以嘆息。 ” E．在時間上，這首詩兩度由古及今作大幅度的跳躍，使詩情波瀾起伏，把讀者的感情之流導(dǎo)入詩人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。 D．頸聯(lián)詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，自古罕見。 C．頷聯(lián)中 “ 青冢 ” 代指崇徽公主的埋身之地。 (1)下列對詩歌的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是 ( ) A．此詩是一首懷古詩，詩人借古生情，結(jié)合民間傳說，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。手痕：在今山西靈臺。 崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。 青冢埋魂知不返 ，翠崖遺跡為誰留？ 玉顏?zhàn)怨艦樯砝?，肉食何人為國謀。 6．閱讀下面這首宋詩，完成文后各題。詩題為《詠籠鶯》，因此整首詩都是歌詠 “ 黃鶯 ” 的，全詩顯然是以物喻人，采用了擬人的手法，注意分析過程中對詩句意思的理解要抓住意象。 (2)“ 空 ” 字意為 “ 白白地 ” ，生動地寫出了黃鶯雖然長著一雙可以直沖云霄的翅膀，卻被囚禁籠中，不能展翅高飛，表達(dá)了作者渴望自由而不得的無奈和痛苦。 答： ___________________________________________________ (2)本詩最后一聯(lián)的 “ 空 ” 字歷來為人們稱道，請結(jié)合詩句作簡要賞析。 鶯：黃鶯，別名金衣公子。漫逐梁間燕，誰巢井上桐。 詠籠鶯 納蘭性德 何處金衣 客，棲棲翠幕中。 “ 南冠楚囚 ” 為囚徒的代稱。 (2)考生應(yīng)該從意象、意境、手法角度去分析。 ② 直抒胸臆， “ 不歸去 ”“ 空 ” 表明留而無用，欲歸不得的無奈。上句用西晉張翰的典故表明自己的故園之情和歸隱之思。 答： ___________________________________________________ 答案 (1)BC (2)感情：故園之情，歸 隱之思，欲歸而不得的無奈。 E．這首七律通過詩人眺望中的見聞，寫深秋拂曉的長安景色和羈旅思?xì)w的心情。 D．詩中的景物不僅有廣狹、遠(yuǎn)近、高低之分，而且體現(xiàn)了天色隨時間推移由暗而明的
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