【正文】 察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎？開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？②請幼兒回答，大家評論。（2）觀看教學掛圖，學習分辨變質(zhì)食品的正確方法。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。（1）觀看教學掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記?；顒舆^程：活動導入，談話活動。霉變及變質(zhì)的食品若干。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食。幼兒園大班健康教育教案（精選篇8）活動目標：認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志?；顒友由煊變夯丶液?，可一和家長一起榨一些美味的蔬菜汁，進一步了解蔬菜的營養(yǎng)，讓幼兒對蔬菜持續(xù)不斷的對蔬菜產(chǎn)生興趣。西紅柿寶寶：我是西紅柿寶寶，你看我長得多漂亮，渾身紅通通，小朋友吃了我以后，也會變得漂亮、帥氣。白菜寶寶：我是白菜寶寶，小朋友要和我做朋友，只要吃了我以后，天天大便很舒暢。通過角色表演，讓幼兒形象的了解多吃蔬菜的好處。（在活動的過程給與及時的糾正，加深幼兒的印象。通過做游戲，讓幼兒學會蔬菜的簡單分類。老師：“這多的蔬菜寶寶呀，老師都看花眼了，讓不出來是什么疏菜了，小朋友能自己說出來自己頭上戴的是什么蔬菜嗎？”（幼兒自己說蔬菜的名字）老師：“哇！小朋友真聰明，認識這么多的蔬菜呢，有的老師還不認識呢?；顒訙蕚湟恍┏Ｒ姷氖卟藢嵨铮ㄆ?，自制一些蔬菜頭飾幼兒提前在家里或者和家長一起去市場了解一些蔬菜的知識。教學重點、難點重點：讓幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價值，不愛吃蔬菜、挑食對身體不好。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。蔬菜好吃有營養(yǎng)。幼兒園大班健康教育教案（精選篇7）活動目標認識常見蔬菜的名稱及外形特征，簡單了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。教學反思：此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫(yī)生來給喬治看病，杰克醫(yī)生趕緊給喬治打了針，吃了藥。討厭的鼻涕怎么也止不住！喬治不停的吸著鼻涕，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣。附故事：有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里?？墒?，許多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。（2）出示PPT，了解預防感冒的方法。（3分鐘）提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？提問2：你們是怎么發(fā)現(xiàn)的？（感冒的特征）自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經(jīng)歷，了解感冒的癥狀（出示PPT）。物質(zhì)準備：手偶喬治玩具，音樂《洗手歌》預防感冒小知識的PPT，健康小貼士主題墻。難點：在游戲中運用自己了解到的方法。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。樹立保護身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒園大班健康教育教案（精選篇6）活動目標：初步了解感冒的典型特征。教學反思：通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒，并且學會了怎樣刷牙。四、發(fā)刷牙記錄表，強化天天刷牙的意識。學習刷牙歌，練習正確的刷牙方法。拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏，然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口（念漱口歌邊做動作）開始刷牙最后漱口。提問：刷牙用到什么？小朋友快告訴小明。小結(jié)：細菌小紅臉和小藍臉最喜歡不愛刷牙的小朋友，讓他的牙齒生病，牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。觀看動畫片前半段，感知刷牙的重要性。教學過程：一、觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》感知刷牙的重要性。初步了解預防疾病的方法。愿意天天早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小朋友，你們說這是怎么一回事呢？幼兒園大班健康教育教案（精選篇5）教學目標：感知保護牙齒的重要性，初步了解刷牙的重要性。＂小羊和小鹿說：＂謝謝你，小白兔?。⑿“淄没氐郊?，把大蘑菇倒進盆里，又把大口罩往窗外扔。＂小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。＂小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個大蘑菇高興地說：＂這不是一個很好的籃子嗎？＂于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。＂阿嚏?。⑿『玉R把自己家的窗戶噴得老遠老遠，＂看來我該去醫(yī)院了＂。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒。老師帶來了幾幅圖，小朋友觀察一下，他們做的對嗎？為什么？9：小河馬：小朋友，你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎？（幼兒講述）10：熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌，你們聽：勤洗手，多通風，人多不去湊熱鬧。對呀，我們小朋友也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣容易傳染疾病。懂得感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。幼兒園大班健康教育教案（精選篇4）活動目標：通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。教師答：好，真棒！二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問：那小朋友們有沒有患過感冒嗎？為什么會感冒呢？幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會感冒；冬天衣服穿少了會得感冒；夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，教師提問：小朋友得了感冒會怎么樣呢？幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問：患了感冒怎么辦？幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。活動過程：一、引導幼兒觀察畫面：教師：圖中天下雨了，__不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來