師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議講話-文庫吧資料
2024-09-25 12:11本頁面
【正文】 獲國家級(jí)名師獎(jiǎng)、北京市名師獎(jiǎng)，劉玉村、彭師奇榮獲北京市師德標(biāo)兵稱號(hào)，張衛(wèi)光榮獲北京市師德先進(jìn)個(gè)人，李海潮榮獲北京市師德標(biāo)兵，周永勝、張英濤榮獲北京市師德先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)還制定了相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。20xx年 重新修訂了《北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生導(dǎo)師上崗條件》。近6 年來， 醫(yī)學(xué)部先后制定和修訂了數(shù)十項(xiàng)與教育教學(xué)和教師行為相關(guān)的管理規(guī)章制度，如《教師職責(zé)》、《臨床教師教學(xué)工作管理辦法》、《教師素質(zhì)培養(yǎng)和師德建設(shè)方案》、《各級(jí)醫(yī)師帶教職責(zé)》等崗位職責(zé)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，言傳身教，從思想、品德、學(xué)業(yè)等各方面幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)。多年來，醫(yī)學(xué)部組織青年教師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)他們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。向他們學(xué)習(xí)，對(duì)于推動(dòng)師德建設(shè)工作有著積極的意義。通過向王選、孟二冬、華益慰等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，使我們看到了當(dāng)代知識(shí)分子的優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)精神，也看到了他們?cè)诋?dāng)代社會(huì)發(fā)展中的重要價(jià)值。醫(yī)學(xué)部通過評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等方式不斷加大對(duì)師德宣傳的力度，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。第二，通過考核和表彰推動(dòng)師德建設(shè)的健康發(fā)展?！ 《嗄陙?，醫(yī)學(xué)部在加強(qiáng)師德建設(shè)和醫(yī)德建設(shè)方面做了大量的工作。在這種特定的條件下，我們的教師和醫(yī)生在某種程度和意義上，我們的社會(huì)屬性更要多于這種職業(yè)的自然屬性，就要求我們要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。教師是人類靈魂的工程師，是教書、育人、育才的辛勤園丁。本次會(huì)議無疑將會(huì)極大促進(jìn)醫(yī)學(xué)部整體師德師風(fēng)的建設(shè)，對(duì)校園文化與和諧校園的建設(shè)起到積極有效的作用?！ ≈x謝大家! 師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議講話篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體與會(huì)的同志們 大家好! 為貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)部師德建設(shè)，經(jīng)過大家的積極努力、精心籌備、醫(yī)學(xué)部師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議今天如期順利召開了。通過本次專項(xiàng)整 治活動(dòng)，著重要解決我校教師隊(duì)伍中作風(fēng)紀(jì)律松散、工作漂浮、責(zé)任心 不強(qiáng)、師德修養(yǎng)不高、管理水平低等五個(gè)方面存在的突出問題，從而我 校要在以下四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)提升：即在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的 提升，在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升， 在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。 三是真正樹立育人先育己，堅(jiān)決杜絕以己昏昏，使人昭昭的現(xiàn)象發(fā) 生?！ ∶恳晃唤處煻家o緊圍繞“質(zhì)量立校，全員育人，創(chuàng)建一流示范性 學(xué)校”的宏偉目標(biāo)約束自己，以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來鞭策自己， 提高責(zé)任感、使命感，牢固樹立“質(zhì)量立校全員育人”意識(shí)。不參加“謝師宴” 。涉嫌犯罪的， 依法移送司法機(jī)關(guān)處理?！ 兑?guī)定》對(duì)違紀(jì)情況的懲罰也做出規(guī)定：對(duì)違 4 規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)典型案件要點(diǎn)名道姓公開通報(bào)曝光。 嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、 報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。嚴(yán)禁參加由學(xué)生 及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。教育部明確了 6 條“紅線”：嚴(yán)禁以任何方式索要或接 受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物?！ 「魑唤處熞芮薪Y(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件精神，嚴(yán)格 按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深刻反思目前課 堂教學(xué)工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析紀(jì)律作風(fēng)、師德、師風(fēng)， 包括思想作風(fēng)、教書育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問題， 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)通過邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，避免虛多實(shí)少、說 多做少、管理松弛、執(zhí)行力不強(qiáng)、走過場(chǎng)等，確保活動(dòng)效果。因此，我 們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整 頓與建設(shè)。只要待遇不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì) 較等。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認(rèn)真 備課，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板， 3 課堂效果差，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律， 不能夠做到以學(xué)生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至 妨礙了學(xué)生身心健康。工作過程中，對(duì)待工作、 對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做 到愛崗敬業(yè)，只講報(bào)酬，不講奉獻(xiàn)?！ 〉?，我們也了解到，我們教師隊(duì)伍中個(gè)別同志紀(jì)律作風(fēng)暨師德師 風(fēng)方面仍然存在一些問題，一定程度上影響了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 提高，損壞了我校教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴(yán)加整改絕不 能視而不見，更不能放任自流。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私 奉獻(xiàn)，才鑄就了我校今日的成就和社會(huì)上的良好聲譽(yù)?！ W(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的 提高，都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、 主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競(jìng) 爭(zhēng)實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更重了，
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