寧夏銀川市第二中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期高考等值卷二模理綜-生物試題-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 00:57本頁(yè)面
【正文】 ________作用的 ________有機(jī)物。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，青蝦體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ____________條，判斷的依據(jù)是 ________。 ② 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，最佳秋水仙素濃度是 _____________________，判斷依據(jù)是 _________ ___________________________。 ① 研究者向青蝦腹肌注射不同濃度的秋水仙素，對(duì)照組應(yīng)注射 __________________。IU/mL ~ A．該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高 B．該患者促甲狀腺激素含量低是導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多的原因 C．該患者機(jī)體的代謝活動(dòng)低于正常人 D．該患者的體溫會(huì)比正常人低 5． 某校生物興趣小組準(zhǔn)備建造一個(gè)花卉培育溫室大棚，同學(xué)們應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)提出以下建議，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．大棚用白色塑料薄膜覆蓋 B．大棚內(nèi)安裝太陽(yáng)能燈泡，延長(zhǎng)光照時(shí)間 C．大棚內(nèi)增加供暖裝置確保晝夜溫度均高于室外 D．大棚要定期通風(fēng)，確保 CO2濃度 6．下列關(guān)于基因突變、基因重組、染色體變異的敘述，錯(cuò)誤的是（） A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)基因棉花的變異都屬于基因重組 B．精卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，通過基因重組產(chǎn)生不同類型的受精卵 C． 基因突變能產(chǎn)生新基因，基因重組能產(chǎn)生新的基因型 D．基因突變、基因重組、染色體變異 都是可遺傳的變異 29．（ 12分） 為探究觀察青蝦染色體數(shù)目的最佳組織和秋水仙素濃度，研究者用不同濃度的秋水仙素溶液處理青蝦不同組織，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 （ 1）為選擇最佳的觀察材料，研究者用不同部位的青蝦組織制備臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察并統(tǒng)計(jì) ________，計(jì)算得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果： 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，較適合的觀察材料是 __________________。 1．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（） A．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體的膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化 B．細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又密切配合 C．藍(lán)藻細(xì)胞可通過線粒體的有氧呼吸供能 D．細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) 2． 下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流功能的是 （） A．血液中
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