【摘要】 第1頁共9頁 推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級交流材料 近年來,市認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持用工業(yè)理念謀劃 農(nóng)業(yè),立足豐富的農(nóng)副產(chǎn)品資源,深入推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快 轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力大...
2024-09-22 23:48
【摘要】 我國高等教育發(fā)展的九項建議學(xué)習(xí)材料 新中國成立以來,我國的教育事業(yè)取得了輝煌的成就,一個最顯著的特點就是面向大眾的教育和德智體全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。特別是改革開放以來,我國教育的層次和發(fā)展規(guī)模突飛...
2024-09-25 19:48
【摘要】推進建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流材料與推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)交流材料匯編 第5頁共5頁 推進建筑業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流材料 近年來,特殊是“十二五”時期,省建筑業(yè)獲得了飛速發(fā)展,支柱財產(chǎn)位置進一步穩(wěn)固。但...
2024-11-23 04:04
【摘要】戰(zhàn)略機遇期的中國高等教育——高等教育發(fā)展的宏觀背景和政策走向談松華主要內(nèi)容?戰(zhàn)略機遇期高等教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)?中國高等教育發(fā)展的若干趨勢?制度變革與創(chuàng)新:發(fā)展的新課題一、戰(zhàn)略機遇期的機遇與挑戰(zhàn)(一)戰(zhàn)略機遇期的提出及其意義十六大報告中指出:從現(xiàn)在到場2020年是中華民族發(fā)展史上必
2025-05-18 21:56
【摘要】 發(fā)展高等教育保證思考 黨的**大明確提出要建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的高素質(zhì)干部隊伍。加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,是高校認真貫徹**大精神和“三個代表”重...
2024-09-28 22:26
【摘要】 第1頁共4頁 推進區(qū)域共建發(fā)展交流材料 近三年來,xx居民區(qū)黨總支依托自身優(yōu)勢,從創(chuàng)新社區(qū)治 理的角度出發(fā),著力構(gòu)建居民區(qū)黨建“三個陣地”:即“鞏固服 務(wù)型黨組織陣地、培育居民自治陣地、拓...
【摘要】高度重視 扎實推進努力創(chuàng)建荊州市語言文字規(guī)范化示范?!资形姆逯袑W(xué)創(chuàng)建荊州市語言文字規(guī)范化示范校自評報告石首市文峰中學(xué)創(chuàng)辦于1987年,是石首市初中教育的窗口單位、市直實驗初中。2001年12月我校被荊州市人民政府評定為“荊州市示范學(xué)校”,2003年6月被湖北省人民政府督導(dǎo)室、省教育廳評定為“湖北省示范學(xué)?!?。學(xué)?,F(xiàn)有37個教學(xué)班,學(xué)生2400多人,專任教師178人,其中省、
2024-08-30 04:34
【摘要】推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級交流材料與推進反腐倡廉交流材料匯編 第10頁共10頁 推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級交流材料 一、以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主導(dǎo),加快農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變 按照“高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的要求,大力...
【摘要】 高等教育發(fā)展工作計劃 一、我國高等教育正站在一個新的歷史起點上 世紀之交,面對經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、知識經(jīng)濟方興未艾、科學(xué)技術(shù)日新月異、國際競爭日趨激烈的形勢,黨中央、國務(wù)院做出了一系列推進高等...
2024-10-01 05:33
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)樹的定義和基本術(shù)語二叉樹遍歷二叉樹和線索二叉樹樹和森林赫夫曼樹及其與樹的應(yīng)用第六章樹和二叉樹1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)樹的定義和基本術(shù)語數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)樹的定義和基本術(shù)語樹的定義:樹是由n(n?0)個結(jié)點組成的有限集合。如果n=0,稱為空樹;
2025-01-27 21:07
【摘要】美國近代高等教育的發(fā)展進取性與開創(chuàng)性多樣性規(guī)模巨大層次類型最多最成功受過外來影響,反過來又影響了并繼續(xù)影響著全世界高等教育的發(fā)展分為四個階段一、殖民地時期的美國高等教育?(一)殖民地學(xué)院的興起?1622年創(chuàng)辦殖民地學(xué)院的最早企圖?“坎布里奇”學(xué)院(CambridgeCollege)(163
2024-08-14 15:22
【摘要】柒、大陸高等教育發(fā)展?一、大陸高等教育發(fā)展近況?二、大陸高等教育「211工程」?三、面向21世紀教育振興行動計劃?四、WTO與大陸高等教育改革?五、WTO與人力資源市場?六、經(jīng)濟全球化與教育國際化?七、未來大陸高等教育的走向與創(chuàng)新一、大陸高等教育發(fā)展近況?1、大陸高等教育改革
2024-10-22 12:00
【摘要】 第1頁共8頁 推進工業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展調(diào)研報告 工業(yè)是立市之本、強市之基。XX市這個“因煤而生、因煤 而興、因煤而困”的老工業(yè)城市如何適應(yīng)“三期疊加”的新常態(tài), 擺脫經(jīng)濟下行的困局,實現(xiàn)工業(yè)轉(zhuǎn)型可...
2024-09-25 07:27
【摘要】高等教育發(fā)展新時期教學(xué)管理人員的素質(zhì)要求與使命南開大學(xué)沈亞平一、教學(xué)管理人員的素質(zhì)要求??科學(xué)管理或者管理的科學(xué)化,是現(xiàn)代組織管理的基本要求。所謂科學(xué)管理,即按照客觀事物自身的發(fā)展規(guī)律來安排計劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等管理事宜。作為高校教學(xué)管理部門及管理人員,也要對教學(xué)事務(wù)做到科學(xué)管理
2025-01-27 15:46
【摘要】德國近代高等教育的發(fā)展整體意義上的大學(xué)的生存危機大學(xué)廢存觀念創(chuàng)新還是靠制度革命科學(xué)精神還是人文精神特例一.17~18世紀的德國高等教育?(一)概況:封建割據(jù)三十年戰(zhàn)爭(1618-1648)國家與社會復(fù)興?(二)大學(xué)的興衰?布拉格大學(xué)海德堡大學(xué)?到18世紀末,全德國已有4
2024-08-14 15:02