【摘要】 終身教育思想與學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建 一、終身教育與學(xué)習(xí)型社會的內(nèi)涵 一般認(rèn)為,“終身教育”這一專業(yè)術(shù)語,最早是由法國教育思想家保羅X8226;郎格朗于1965年在聯(lián)合國教科文組織召開的“第二屆促進成...
2024-09-28 12:21
【摘要】 法院構(gòu)筑終身教育體系,建立學(xué)習(xí)型社會體會 責(zé)任使命重如山 楊生華政委在《牢記責(zé)任,珍視信任,不斷提高抓落實的質(zhì)量》講話中提到“教育,就是要抓好課堂教育和課下教育的結(jié)合,大量的經(jīng)常的教育在課外”...
2024-10-01 00:06
【摘要】 第1頁共9頁 構(gòu)建終身教育體系與學(xué)習(xí)型社區(qū)社會建設(shè)研 究. 構(gòu)建終身教育體系與學(xué)習(xí)型社區(qū)社會建設(shè)研究 摘要。人類已經(jīng)邁入21世紀(jì),面對經(jīng)濟全球化、日新月異 的科技進步及快速發(fā)展的知識經(jīng)濟...
2024-08-27 00:03
【摘要】 終身教育終身學(xué)習(xí)終身研究 ——教師成長的階梯“終身教育”作為現(xiàn)代教育的理念是相對于以往的“學(xué)齡教育”而言的。從縱向講,它包括一個人從生到死的各個年齡、各個階段的教育,強調(diào)的是不間斷的發(fā)展,即持續(xù)...
2024-09-28 12:31
【摘要】 終身教育與終身學(xué)習(xí)的教育目的探析 【內(nèi)容提要】終身教育與終身學(xué)習(xí)的教育目的是一致的,它們都是為了追求人性的完美與人生真正價值的實現(xiàn),也只有在此目的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)社會的創(chuàng)建才具有可能性。 【摘要題...
2024-09-28 12:19
【摘要】 第1頁共3頁 如何促進終身教育的發(fā)展推動教育信息化促 進終身教育發(fā)展 教育終身化和教育信息化是現(xiàn)代教育的重要特征。終身教育 需要教育信息化,教育信息化的發(fā)展為完善終身教育體系奠定了 最佳...
2024-09-09 03:43
【摘要】 終身教育制度工作安排意見 各轄市、區(qū)人民政府,市各委辦局,市各公司、直屬單位: 為深入貫徹黨的十七大和省第十二次、市第十一次黨代會精神,全面落實國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,根據(jù)市...
2024-09-28 12:07
【摘要】第一篇:教育學(xué)終身教育 怎樣構(gòu)建終身教育體系? “終身教育是人一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合?!笨v向----人一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和;橫向-----人所...
2024-11-14 20:29
【摘要】 對終身教育的幾點思考 建成學(xué)習(xí)型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的三大戰(zhàn)略目標(biāo)之一,而終身教育是建成學(xué)習(xí)型社會最為重要的環(huán)節(jié)。隨著傳播信息技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)...
2024-09-29 01:34
【摘要】是“終身教育”還是“終生教育” 早在1965年,聯(lián)合國教科文組織就提出了終身教育這一概念。特別是在近年來,隨著我國建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的需要,終身教育作為一項治國綱領(lǐng)被正式寫入十七大政治報告,使終身教...
2024-12-16 23:19
【摘要】第一篇:終身教育是當(dāng)今社會發(fā)展的潮流 《濟南的冬天》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo)1.知識技能目標(biāo): ①通過文章閱讀學(xué)生能理解和運用“響晴、溫情、設(shè)若、空靈、澄清、清亮”等詞語 ②學(xué)生能在閱讀中積累...
2024-11-14 22:15
【摘要】 構(gòu)建干部終身教育體系的思考 “形成全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”是黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)之一。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,要靠建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨來推動,靠建設(shè)學(xué)習(xí)型的干部隊伍來導(dǎo)向。干部教...
2024-09-30 23:08
【摘要】 學(xué)習(xí)《終身教育引論》的心得體會 《終身教育引論》。(1910-2003)是法國當(dāng)代著名的成人教育家,終身教育理論的奠基者。他曾在中小學(xué)任教多年,積聚了豐富的教育實踐經(jīng)驗。后轉(zhuǎn)向成人教育實驗,建立...
2024-09-26 06:53
【摘要】LOGO甘肅聯(lián)合大學(xué)校級精品課程終身教育與閑暇教育【學(xué)習(xí)單元】Ⅰ單元提示:本單元希望學(xué)習(xí)者就終身教育與閑暇教育的涵義、特征、意義、作用及二者的關(guān)系等問題進行學(xué)習(xí)與思考。Ⅱ內(nèi)容結(jié)構(gòu)簡圖:終身教育思想終身教育思想的歷史淵源及內(nèi)涵
2025-01-28 01:06
【摘要】 衛(wèi)生局終身教育工作總結(jié) 區(qū)衛(wèi)生局深入貫徹黨的十八大精神,立足實際,多層次、多形式開展各類教育培訓(xùn)活動,致力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè),提高干部職工隊伍素質(zhì)?,F(xiàn)將2013年終身教育工作總結(jié)如下: 一、強化...
2024-09-25 14:39