周紅分?jǐn)?shù)初步認識教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-04 22:47本頁面
【正文】 外一個二分之一嗎？ 折 一折 師：我們已經(jīng)認識了 1/2，老師這里有一個長方形，你想在這個長方形上創(chuàng)造一個 1/2 嗎？ 師：（課件展示）要求： 每個同學(xué)拿出一張長方形紙，先折 出 它的 1/2。（板書 1/2）。 （課件出示 4 個蘋果和 2 個小朋友）有 4 個蘋果，平均分給 2 個小朋友，每人分到幾個蘋果呢？ （課件出示 2 個 桃 子和 2 個小朋友）有 2 個桃子，平均分給 2 個小朋友，每人分到幾個桃子呢？ 像這樣，我們把每份分的同樣多，叫做什么分法？ （板書 ：平均分 ） （課件出示一個蛋糕和 2 個小朋友），把一個蛋糕平均分給 2 個小朋友，每人得到多少呢？（把一個蛋糕）（板書） （ 如有學(xué)生回答出 1/2， 需要 引導(dǎo)學(xué)生介紹自己是怎樣認識的 1/2，或簡要介紹自己學(xué)習(xí) 1/2 的途徑 ，便于 其他同學(xué)也可以借鑒 該生的 課外學(xué)習(xí)方法 ） 制造學(xué)習(xí)矛盾沖突 ：
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