整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) （一）西平縣柏亭湯買趙小學(xué) 尹瑞杰 設(shè)計(jì)理念： 1、創(chuàng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的課程環(huán)境，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)...

2024-10-17 17:27

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、遷移、自主探究、解決問題的...

2024-11-04 23:05

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)班級(jí)______姓名__________一、直接寫出得數(shù)。70＋20＝ 14－9＝ 50－10＝ 60－30＝ 100－60＝40＋20＝ 60＋40＝ 18－9＝ 20＋30＝ 100－10＝40＋30＝ 13－8＝ 30－30＝ 70－30＝ 20＋50＝40－10＋70＝ 50＋10－60＝ 17－8－9＝

2025-04-23 00:49

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思 　　整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思1今天，我上了一節(jié)《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》的課后，有以下的教學(xué)反思： 　　1、我能把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”落實(shí)到課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生通過就知的...

2024-12-04 22:23

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】微課《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)臨川河?xùn)|中心小學(xué)郭媛教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的算理熟練進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算。2、使學(xué)生歷經(jīng)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法的概括過程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的親切感。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-04 22:16

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的過程，并掌握計(jì)算方法。 2、在教師和同伴的鼓勵(lì)下，能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難，發(fā)展初步的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人...

2024-10-17 17:19

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 整十?dāng)?shù)加減法是兩位數(shù)計(jì)算的起始課。計(jì)算課給人感覺總是與“枯燥”相連，其實(shí)只要合理安排也是種十分生動(dòng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)本節(jié)課時(shí)最重要的是教師的引導(dǎo)。組織使學(xué)生發(fā)現(xiàn)...

2024-10-20 20:08

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)推薦閱讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 漠沙鎮(zhèn)魚塘小學(xué)龔艷萍 教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)56—57頁(yè)例 1、做一做及練習(xí)十的1—2題。教學(xué)目標(biāo)： 1、在情...

2024-11-04 23:23

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 微課《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨川河?xùn)|中心小學(xué)郭媛 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的算理熟練進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算。 2、使學(xué)生...

2024-10-17 17:10

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案doc-文庫(kù)吧資料

【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)及63頁(yè)練習(xí)十一四。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在實(shí)際情景中提出問題并解決問題的過程，掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)口算的方法，并能正確計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)歸結(jié)為10以內(nèi)加減法，樹立轉(zhuǎn)化意識(shí)。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-05 00:27

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】1《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)高要市第一小學(xué)劉海容教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)下冊(cè)62頁(yè)。學(xué)情分析：整十?dāng)?shù)的加減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)，屬于計(jì)算教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，應(yīng)給予足夠的重視。為了將其教學(xué)目的落到實(shí)處，結(jié)合兒童生活現(xiàn)實(shí)和知識(shí)體驗(yàn)，對(duì)教材進(jìn)行合理的開發(fā)。因此，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高數(shù)學(xué)趣味性，就顯得尤為重要，這是

2025-01-14 08:30

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)-教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)二、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減的口算方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；2、借助現(xiàn)實(shí)生活情境，自主獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題及語(yǔ)言表達(dá)能力；3、學(xué)生通過動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、合作交流等思維過程，體驗(yàn)算法與算理，使學(xué)生養(yǎng)成自主探索、合作交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重

2025-04-23 00:40

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)-整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）·數(shù)學(xué)（一年級(jí)下冊(cè)）》16頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]、合作交流等多種形式，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義，掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，并且能夠熟練進(jìn)行口算。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，體會(huì)算法多樣化。、社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十

2024-08-18 07:36

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4=53689

2024-12-08 14:55

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)——教案 《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)(P61例1).教學(xué)目標(biāo)： 、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，會(huì)口算100以內(nèi)的...

2024-10-17 12:10

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

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