【正文】 頁(yè) [ sǎn ] ①?zèng)]有約束，松開(kāi)：松～?！珢灒?m226。天女～花。 ②分布，分給：～布?！?。渙～。n] ①分開(kāi)，由聚集而分離：分 ～。小桶～不下多少東西。ng] ①把東西放進(jìn)去：～飯。～夏?！潯！校?x237。 ⑤廣泛，程度深：～傳（ chu225?！?。 ④熱烈，規(guī)模大：～大?！?。～氣凌人。 ②熾烈：年輕氣～。茂～。～世。繁～。 盛： [ sh226。 ④向后，往后退：～退。反攻～算。～茶。～置?！珤?。 [ d224。～倉(cāng)?！嚒? ②對(duì)調(diào)，轉(zhuǎn)移，更換，改換：～手。打～。～塌。 倒： [ dǎo ] ①豎立的東西躺下來(lái)：摔～。樹(shù)碑立～。～記。自～?！蹲蟆贰? [ zhu224?！?。 ②推廣，散布：宣～?！y(tǒng)?！?。 傳： [ chu225。 ] 專用于某些名詞：～林?！??！??！~。③語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等。多音字有以下幾種用法：①讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。ng 【解析】對(duì)多音字字音掌握情況的考查。n dǎo ch227。 11．【答案】 l249。 10．【答案】 C 【解析】都讀 bi224。 ③圍繞著一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)：越陷越深繞著太陽(yáng)～。n ] ①旋轉(zhuǎn)：車輪飛～。病情好～。 ⑤改變形勢(shì)、情況：～敗為勝。向左～。周～?！l(fā)。 ②不直接的，中間再經(jīng)過(guò)別人或別的地方：～送。在理解詞義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行字音的選擇。ng qǔ ju227。ng”音。ng”音。 答案第 3 頁(yè)，總 12 頁(yè) B 重 新、重復(fù)、重疊中的“重”讀“ ch239。 ”音，和平、和氣、溫和中的“和”讀“ h227。③語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等。多音字有以下幾種用法：①讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。 8．【答案】 D 【解析】對(duì)多音字字音掌握情況的考查。 【解析】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。o）學(xué)上進(jìn)的孩子。 （ zhǎnɡ）大以后，成了有名的書法家。 7．【答案】 （ ch225。 ②助詞，表示程度深：好～呢！ ③助詞，表示祈使：你聽(tīng)～！ ④助詞，用在某些動(dòng)詞后，使變成介詞：順～。 [ zhe ] ①助詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù)：走～。沒(méi)～兒了。一～兒好棋。 [ zhāo ] ①下棋時(shí)下一子或走一步：～法。 ⑥用在動(dòng)詞后，表示達(dá)到目的或有了結(jié)果：打～了。燈～了。 ③使，派，用：別～手摸。～風(fēng)?！?。上不～天，下不～地。 [ zh225。 ④下落，來(lái)源：～落?！??！? ③使接觸別的事物，使附在別的物體上：～眼。附～?！b。] ①穿（衣）：穿～。 zhe zhāo 【解析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情 況。 6．【答案】 zh225。展覽必須要有規(guī)模，所以“大型”才是正確的。o時(shí)，組詞教導(dǎo)。①中的“暮”，是“日”字底，組詞是日暮，與時(shí)間有關(guān)，而“幕”，是“巾”字底，與“簾”有關(guān)，所以開(kāi)幕才是正解。ng時(shí)，組詞種地，當(dāng)讀 zhǒng 時(shí)，組詞種子。時(shí)，通“避”，不常用。惜只有一個(gè)讀音，即 xī，辟，當(dāng)讀 p236。ng 【解析】本題考查多音字選擇正確的讀音，空，當(dāng)讀 k239。ng xī p236。多音字可通過(guò)組詞，根據(jù)詞義來(lái)區(qū)別記憶。ng hang 【解析】 多音字字音的考查。ng j?n j236。 3．【答案】 m zhuǎn pō 【解析】多音字的考查。 zhǒng ji224。注意平時(shí)的積累?！Ｉ畛稹！珪！珳I?！E?！珘?。味咸而腥：～型。 xu226。ng：受到，遭受：～毒。～飽。 2. 在一定范圍內(nèi)，里面：暗～。o：位置上下前后翻轉(zhuǎn)?！_(tái)。墻～了。 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的讀音掌握。輕木與鐵力木除輕重大不相同以外，它們各自還有哪些特點(diǎn)？ 答案第 1 頁(yè)，總 12 頁(yè) 參考答案 1．【答案】 dǎo zh238。 （ 3） 全文是按先（ ）再 ( )后（ ）的方式構(gòu)篇的。ng）植物，有趣的樹(shù)木還多著呢！ （ 1）短文 中的多音字，請(qǐng)劃去錯(cuò)誤的讀音。）器。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來(lái)制作高級(jí)樂(lè)（ yu226。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)像鐵塊。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來(lái)可省力啦！ 與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。它高大挺拔，而重量卻非常輕， 0． 5立方米的木材一個(gè)人就能背（ bēi b226。 密林中另一種有趣的樹(shù)，叫做輕木。原來(lái)黑心樹(shù)還有一個(gè)古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會(huì)從殘樁上長(zhǎng)出二三枝新主干，再鋸再長(zhǎng)，越長(zhǎng)越多。 有一種樹(shù)，叫做黑心樹(shù)，不僅名字古怪，而且樣子也長(zhǎng)得高大古怪，更怪的是樹(shù)干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣??！傣族兄弟給它取了一個(gè)很有趣的名字，叫它“挨（ā i 225。n）上的綠寶石。 43．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。”一句里的“這”指的是什么？ （ 6）你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？ （ 7）作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。 （ 4）文中，作者把秋天分別比喻成了 _____， _____， _____。 戛 ． 然而止 碩 ． 果 伴 和 ． 步 履 ． 雕 琢 ． （ 2）把文中畫“ _____”的句子改為陳述句。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。一 陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。 秋天是熱情的。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。 沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星?? 秋天是清爽的。 A．喜愛(ài)校園 B．熱愛(ài)秋天 ，贊美秋天 （ 5）文中有一首描寫秋天的詩(shī)，你還積累了哪些寫秋天的詩(shī)句： 42．秋之神韻 我愛(ài)秋。 （ 3）仔細(xì)讀短文第三自然段，這一段描寫了花圃里的菊花，寫 出了菊花的 ________和________。 彎 曲 ． （ qū qǔ）張牙舞 爪 ． （ zhuǎ zhǎo） （ 2）“信”的意思有：①信用；②相信；③隨意；④消息。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 突然，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓樹(shù)，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。 花圃里盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。樹(shù)葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹(shù)木洗刷一新。 調(diào) 節(jié) ( ) 撒 落（ ) 寶 藏 ( ) 中 心（ ) 調(diào) 查 ( ) 撒 野 ( ) 躲 藏 （ ) 射 中 （ ) 提升題 第 II卷 一、現(xiàn)代文閱讀 41．我會(huì)讀 閱讀下文，回答問(wèn)題 校園秋色 今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。 （ 3）小紅狐拼命 掙 ． （ ）扎，想 掙 ． （ ）脫小木偶的手逃跑。 挑 縫 參 _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ） 39．給下面加點(diǎn)字注音。o（ ） 37．給下列加橫線字注音。 （ ） hǎo（ ） 殼 好 qi224。（ ） 藏 處 z224。 c225。 h249。ng h226。 y226。 xi226。 rǔ ） 35．給帶橫線的字選擇正確的讀音，在應(yīng)選的讀音上畫“√”。） 不 屑 （ xi226。 fu） 掙 脫（ zh226。n zhu224。 xiě ） 強(qiáng) 盛（ qiǎng qi225。 34．給加橫線字選擇正確的讀音。o）心人很 好 （ hǎo h224。n）宜。n）利店的東西很 便 （ bi224。 （ 2）這個(gè) 便 （ bi224。 33．給多音字選擇正確的讀音，畫“√”。 （ 3）他不說(shuō)話， (驚盯 釘 )著亂哄哄的人們。o)。 32．請(qǐng)用“ \”畫去括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音或不恰當(dāng)?shù)淖帧? （ āi 225。 （ āi 2