字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-04 20:37本頁面
【正文】 能想象畫成什么呢？學(xué)生回答（眼睛、花朵、太陽??） (3)教師出示范作、設(shè)計(jì)畫好的草字，向?qū)W生展示“你們覺得我設(shè)計(jì)的草字和你們想的是一樣的嗎？” （ 4）這種根據(jù)字的意思聯(lián)想到許多相關(guān)的事物，用聯(lián)想到的事物代替文字的某個(gè)筆畫或某個(gè)部分，這就叫做聯(lián)想。它是最富有內(nèi)涵的字，每個(gè)字都給我們帶來了豐富的聯(lián)想。 了解象形字的起源 師： 甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。 師：你從哪里看出來的？ 師：我們來看看是不是。對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征，靈活、合理地進(jìn)行變體，使原字體變得更形象、美觀、活潑，達(dá)到創(chuàng)新的目的。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解漢 字的歷史，掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法，用新奇的聯(lián)想裝飾一個(gè)或幾
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