人民版思品八上我的父親母親1-文庫(kù)吧資料
2024-12-04 20:13本頁(yè)面
【正文】 頊嘉之，封為弓長(zhǎng)。用于御敵，威力無(wú)雙，大勝凱旋，拓土開(kāi)疆。頓生靈感，折枝效仿，始制弓矢，史書(shū)記詳。手足情深，顓頊臂膀，生而穎悟，巧技尤強(qiáng)。始祖揮公，英武非常，軒轅嫡后，帝胄世昌。 據(jù) 《 元和姓纂 》 云 ﹔ 「黃帝第五子青陽(yáng)生揮，為弓正，觀孤星，始制弓矢，主祀張星，因姓張氏」。道教自稱(chēng)源與黃帝，而盛行「黃帝賜姓張氏」的說(shuō)法，道教領(lǐng)袖如張角，張魯?shù)取? ? 三 。 改姓，三國(guó)魏張遼原姓「聶」，改姓「張」。 出自「姬」姓，據(jù) 《 通志．氏族略．以字為氏》 所載，張氏，世代仕晉，晉分為三，又世代仕韓，后漸成望族。 ? 「張」源出 。 《 百家姓 》 本來(lái)收集四百一十一個(gè)經(jīng)贈(zèng)補(bǔ)到五百零四個(gè)姓，其中單因姓四百四十四個(gè)，復(fù)姓六十個(gè)。而氏的產(chǎn)生則在姓之后，是按父系來(lái)標(biāo)識(shí)血緣關(guān)系的結(jié)果，這只能在父權(quán)家長(zhǎng)制確立時(shí)才有可能。姓源于母系社會(huì)，同一個(gè)姓表示同一個(gè)母系的血緣關(guān)系。主要由姓氏源流、堂號(hào)、世系表、家訓(xùn)、家傳、藝文著述、家譜圖像組成。 ?名 輩分的體現(xiàn)。氏起源于父系氏族，男子稱(chēng) “ 氏 ” ，后來(lái)合稱(chēng)姓氏。 ? 家是什么 ? ? 家最大的特點(diǎn) ? ? “望子成龍”：重視家庭教育 ? “家有家規(guī)”：講究家庭秩序 ? 家庭公約 ?第二課時(shí) ?姓名的背后 ?姓 是家族的標(biāo)志，產(chǎn)生于母系氏族，由一個(gè)老祖母?jìng)飨聛?lái)，主要起 “ 明血緣 ”“ 別婚姻 ” 的作用。當(dāng)然，古代家庭教育思想中也存在一定的弊端，對(duì)此我們應(yīng)該加以批判。 ? 六 ,多引導(dǎo)孩子做家務(wù) , 孩子也應(yīng)該積極地學(xué)習(xí) ,鍛煉自立 ,自理能力 ? 七 ,只做維護(hù)家庭的事情 ,只說(shuō)有利于家庭和睦的話(huà) . ? 以上公約一經(jīng)簽字 ,即刻生效 ,希望大家共同遵守 . ? 爸爸 : 媽媽 : 孩子 ?這堂課我們討論了中國(guó)傳統(tǒng)的家庭文化，我們知道中國(guó)家文化無(wú)處不在，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們中華民族文化的組成之一，到目前為止，仍有很多精華值得繼承和發(fā)揚(yáng)。 ? 三 ,作為家長(zhǎng) ,要身教重于言教 ,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子 ,而不是整天說(shuō)教 ,或者動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣 。 ? 為了構(gòu)建一個(gè)和睦 ,溫馨 , 學(xué)習(xí)型的家庭 ,特制定如下公約 : ? 一 ,尊老愛(ài)幼是每個(gè)家庭成員的權(quán)利和義務(wù) 。如： 學(xué)無(wú)遲暮、博學(xué)與專(zhuān)精、注重眼學(xué)、強(qiáng)調(diào)切磋、“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也” ? 不可取的如 ： ? “三綱五常” 、 “三從四德”、 “不孝有三，無(wú)后為大” 、 “三年之喪” 、 “父母在，不遠(yuǎn)游”等這些都是一種愚孝，我們要摒棄這些愚孝意識(shí)。 ? 四戒： 晏起；懶惰；奢華；驕傲 ? 四宜： 勤讀；敬師；愛(ài)眾；慎食。 你知道有哪些嗎？ ? 如： 《 禮記 》 、 《 顏氏家訓(xùn) 》 、 《 朱子家訓(xùn) 》 、 《 三字經(jīng) 》 、“六藝”等。 ? 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的第一所學(xué)校。你是否感受到父母對(duì)自己的殷切期望？是怎樣教育你的？ ? 你認(rèn)為哪些教育方式你能接受？哪些不能接受？ ? 中華民族是一個(gè)非常重視家庭的民族，“家”的觀念根深蒂固。作為新世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的人。孝敬父母的人歷來(lái)受人稱(chēng)贊，能獲得人們的尊敬與信任。 孝，是我國(guó)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的涼席扇涼，讓父親睡得舒服。 ? 你還知道哪些有關(guān)家庭教育的典故？ 黃香是漢代湖北的一位因孝敬尊長(zhǎng)而名留千古的兒童。 …… ? 第一環(huán)節(jié)：家庭教育的典故（板書(shū)） ? 閱讀“望子成龍”短文，復(fù)述小故事，并說(shuō)說(shuō)“望子成龍”的含意。 我的家像一個(gè)蘆柑，剛開(kāi)始吃的時(shí)候有點(diǎn)苦，但仔細(xì)一品又有點(diǎn)甜。 我的家像一個(gè)石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。 ,我們兩個(gè)是一家人?！? 三毛最渴望得到的是什么？ 觀察以上圖片 ,與此圖進(jìn)行比較 , 思考一下，在你的眼中，家是什么？ “家 ” 的遐想 。后來(lái)，他打聽(tīng)到 5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō)：“
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