【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?化;?;?公約;?同學(xué)們,我們知道,家是我們成長(zhǎng)的“根據(jù)地”。中國(guó)人具有悠久而獨(dú)特的家庭文化。那么,中國(guó)人的家庭觀念究竟是怎樣的?國(guó)外的家庭和中國(guó)的家庭有什么區(qū)別?未來(lái)的家庭又會(huì)是什么樣的呢?讓我們一齊來(lái)閑話“家”常。?“家”是什么?在美國(guó)某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把
2024-12-12 11:43
【摘要】第二課我的自律宣言第一框我長(zhǎng)大了閱讀思考︰作者對(duì)“長(zhǎng)大”是怎么認(rèn)識(shí)的?你又是怎么看待“長(zhǎng)大”的??作者對(duì)“長(zhǎng)大”的認(rèn)識(shí)------學(xué)會(huì)自我教育,關(guān)注自己每天有沒(méi)有進(jìn)步,懂得承擔(dān)責(zé)任;不要在心靈上拒絕長(zhǎng)大。你還記得自己在什么時(shí)候、什么情況下講過(guò)“我長(zhǎng)大了”這
2024-12-08 20:15
【摘要】他簽的協(xié)議有效嗎?作為中華人民共和國(guó)公民,我們與成年人一樣享有很多民事權(quán)利。但我們是否和成年人一樣能夠獨(dú)立實(shí)施各種民事行為呢?閱讀79頁(yè)的《獎(jiǎng)品該歸誰(shuí)?》想一想,獎(jiǎng)品到底該歸誰(shuí)?為什么?法律名詞:民事行為能力民事行為能力指民事行為主體能通過(guò)自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡(jiǎn)單地說(shuō),民事行為能力就是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民
2024-12-01 01:45
【摘要】“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”面對(duì)鏡子,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。首先,自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如:男同學(xué)長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須,女同學(xué)開(kāi)始顯露自己的曲線。男同的聲音開(kāi)始變得粗獷,女同學(xué)的聲音開(kāi)始變得尖細(xì)等等。其次,我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
2024-11-30 17:41
【摘要】第二課家庭劇場(chǎng)一框“偵探爸爸”二框?qū)W習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)導(dǎo)圖:家庭劇場(chǎng)“偵探”爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!劇場(chǎng)內(nèi)外沖突現(xiàn)場(chǎng)沖突的種類(lèi)、原因和解決辦法體驗(yàn)沖突,解決沖突對(duì)沖突進(jìn)行理性思考學(xué)習(xí)目標(biāo):知道沖突的起因、過(guò)程與解決沖突的方法。
【摘要】?1、愛(ài)美之心人皆有之,流行風(fēng)源于()?A不良的社會(huì)風(fēng)氣B人們對(duì)美好事物的追求C不健康的心心理?2、有一部分青少年對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)有偏差。下列不屬于從眾心理的是()?A盲目“隨大流”B不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人C積極參加集體組織的有益活動(dòng)?3、喜歡新鮮事物對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是()?A正常的心理
【摘要】閱讀教材47頁(yè)《母親的困惑》回答問(wèn)題1,你理解這位初中生的行為嗎?你有沒(méi)有對(duì)父母提出過(guò)類(lèi)似的要求?為什么?擁有個(gè)人秘密,與父母保持一定的心理距離。2,給這種現(xiàn)象起個(gè)名字?逐漸減少對(duì)父母、老師的依賴(lài)。獨(dú)立自主地安排自己的生活。意味著長(zhǎng)大了。說(shuō)明我們進(jìn)入了心理斷乳期(即青春期)。3,意味著什么?第五課我們不是
2024-12-08 20:13
【摘要】我的家鄉(xiāng)來(lái)起來(lái)看一看我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)是個(gè)很好的地方我的家鄉(xiāng)叔個(gè)很美麗的地方。來(lái)看一看我家鄉(xiāng)的圖片吧,你一定會(huì)喜歡它的。你會(huì)喜歡嗎?我能相信你會(huì)很喜歡的,是嗎?你想去我的家鄉(xiāng)嗎?我是很想去我的家鄉(xiāng)的,你會(huì)去我的家鄉(xiāng)
2024-12-12 01:45
【摘要】1第八課黃土的厚重神奇的西部23神奇的西部?西部簡(jiǎn)介:?西部由西南五省區(qū)市(四川,云南,貴州,西藏,重慶)西北五省區(qū)(陜西,甘肅,青海,新疆,寧夏)和內(nèi)蒙古,廣西以及湖南的湘西,湖北的思施兩個(gè)土家族和苗族自治州組成。簡(jiǎn)稱(chēng)“10+2+2”4分布面積5西部簡(jiǎn)介?
2024-12-20 16:00
【摘要】閱讀72頁(yè)《6歲的孩子有沒(méi)著作權(quán)?》思考:1,在我國(guó)哪些人有署名權(quán)?2,6歲的劉奇是否具有署名權(quán)并應(yīng)獲得稿酬?3,該出版社是否侵犯了劉奇的權(quán)利?1,我國(guó)公民(只要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍)。2,有。未成年人同樣具有。不因年齡小而喪失。3,侵犯了劉奇的著作權(quán)。出版社的做法不對(duì),沒(méi)有法律依據(jù)。署名權(quán),獲得報(bào)酬權(quán),著作權(quán)。
2024-12-20 11:13
【摘要】我的父親母親高一作文 (一) 門(mén)前桂花香我家門(mén)口那棵桂花樹(shù)已陪我開(kāi)了又謝了XX年了。上幼兒園的時(shí)候問(wèn)爸爸:“這是什么,怎么這樣香呀?”爸爸總是笑瞇瞇地回答:“這是桂花,真的是很香呢?!闭f(shuō)完,折下一...
2025-04-05 13:03
【摘要】?jī)山M照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己還是周?chē)耐瑢W(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來(lái)越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本37頁(yè)第二單元第三課。示標(biāo):1、了
2024-12-20 14:00
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說(shuō)呢?怎么說(shuō)呢?為了讓自己的學(xué)生在未來(lái)有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
【摘要】走近父母誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問(wèn)題代溝產(chǎn)生的原因分析問(wèn)題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-12-12 07:13
【摘要】二、模仿的后果(盲目模仿)影視作品或者電腦游戲?yàn)榱宋^眾和用戶,常常虛構(gòu)一些極端的行為、人物和情節(jié)??墒?,我們的一些同齡人卻錯(cuò)誤地把這些虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),盲目模仿。要知道,盲目模仿是十分有害的,會(huì)禍及自身。閱讀113頁(yè)的案情發(fā)布《他真比警察聰明嗎?》看114頁(yè)的法官忠告:1,虛構(gòu);2,要明辨是非,不可盲目模仿;3,依靠非法手段