江蘇省泰興市老葉初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題蘇教版-文庫吧資料
2024-12-04 19:36本頁面
【正文】 撲通” 癱坐 ． ． 在地上。 （ 8）苗苗奶奶翻遍了滿屋滿院，犄角旮旯，仍不見小孫子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨戶尋找。天寒地凍的，等著兒子媳婦回家邊炒邊吃。一切準(zhǔn)備就緒，額頭上竟沁出了一層細(xì)密的汗珠。你們不記掛媽，不記掛苗苗，俺祖孫倆可天天伸脖子盼呢。奶奶扶起被門檻絆倒的孫子，輕拍了下孫子的小腦瓜，樂呵呵跑進(jìn)了廚房。奶奶臉上的皺紋一下全舒展開了。 （ 5）好好好，媽這就準(zhǔn)備去。 （ 3）你這孩子，咋突然就改主意了？不早講，也好讓媽提前高興著，剛才還和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你們呢。一座陳舊的小四合院里傳來清脆的電話鈴聲?；疖嚨钠崖曨l繁地響起。（ 3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ，你認(rèn)為語文學(xué)習(xí)在多背的同時還應(yīng)注意哪些問題？（ 1分） _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________（四）閱讀徐風(fēng)的《回家》，完成第 1518 題。 ？請概括。你看，人們現(xiàn)在不是多記住了秦、王等后人的名 篇佳句，倒忘了楊、庾等前人的舊作嗎？這正說明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。高明的文章在熟讀前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢， 翻出新意。就是毛澤東詩詞中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古 人的句子。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作?？涩F(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實(shí)是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~，這時就 更恨當(dāng)初記得少了。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決?！边@文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養(yǎng)分的。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙 絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫，何其傳神！當(dāng)初對柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動。蘇聯(lián)在小學(xué)低年級教材中就加進(jìn)普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。因此有必要少時先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文，以后再慢慢加深理解。 ③當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時要盡量 講清字、詞、文章的含義。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。 ②一切知識都是以記憶為基礎(chǔ)的，語文學(xué)習(xí)更是如此。（ 2分） （三）閱讀梁衡的《背書是寫作的基本功》，完成 12— 14題。 ______________________________________________________________________________ （ 2）以中有足樂者，不知口體之奉 不若人也。 例句：宋先生 其 ． 來乎？ A． 其 ． 反激之力 其 ． 一處也 C. 其 ． 船背稍夷 ． 真無馬耶 “∕”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏（劃一處）（ 1分） 每 值 萬 壽 節(jié) 則 來 京 賀 。 8.（ 1）解釋下面句中加點(diǎn)的詞。⑩冥福：迷信的人指死者在陰間所享之福。⑧稽首：跪拜禮，常為臣子拜見君主時所用。⑥陟：登。④萬壽節(jié)：古代君主的生日。②寵渥：皇帝的寵愛與恩澤。”乃免。久之，其孫慎 ⑩ 獲罪，復(fù)執(zhí)來京，將殺之?！鄙细形?，遽起，命駕前雙馬馳赦之，曰：“不及罪死。已而，入宮。曰：“其有疾乎？”使使視之家，濂方與鄉(xiāng)人會飲賦詩。至明年萬壽節(jié)前數(shù)日，上曰：“宋先生其來乎？”蓋忘前語也。上曰：“先生老矣，明年可無來。（ 12分） 宋學(xué)士濂，洪武 ① 中以文學(xué)承寵渥 ② 最久，后以老致仕 ③ ，每值萬壽節(jié) ④ 則來京賀，上與宴，恩數(shù)猶洽 ⑤ 。意謂消息隔絕。 秋雨， 秋雨，一半西風(fēng)吹去。（ 4分） 木葉紛紛歸路，殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。（ 2分） 讀古詩，能讓我們擁抱美妙的世界；讀古詩，也能讓我們領(lǐng)略豐富的科學(xué)知識。 我選 （ ） ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【輯古詩】活動結(jié)束
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