【正文】 全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境四、工作要點(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強師資建設(shè)，提升隊伍實力。(二)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍。抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園。二、工作思路20__年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園。依據(jù)縣教育局的教育教學(xué)工作要求，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。期末總結(jié)會議。期末家校聯(lián)系。安全演練。畢業(yè)照、畢業(yè)證書制作。六一親子游園活動。教學(xué)常規(guī)檢查。母親節(jié)。家長開放日教師會議。五月份五一勞動節(jié)。期中常規(guī)檢查。教育隨筆評選。清明節(jié)。1保育員技能比賽。1保育員培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)(業(yè)務(wù))。完成新早操匯編。期初教學(xué)常規(guī)檢查。穩(wěn)定幼兒情緒全體會議。八、學(xué)期工作要點三月份開學(xué)準備工作。每個人要立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)。加強后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。七、后勤管理采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養(yǎng)方式。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開展各項活動。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責(zé)任感和自覺性，綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。(三)抓緊常規(guī)管理進一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規(guī)范。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。加強課程管理，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主，盡量滲透每個領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。針對教師不同的個體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導(dǎo)，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。為了春季新學(xué)期的工作更好地開展，現(xiàn)對我園一個學(xué)期的工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進幼兒素質(zhì)教育。學(xué)校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。四、深度關(guān)注學(xué)校春游安排。其他卓越同學(xué)。表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學(xué)。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》。凱勒的故事》。第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》。晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力，分享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活。二、特色課程晨誦課程承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20__年的晨誦主題為“20__，聆聽清晨的問候”。生日誦詩根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。守護天使歷史傳承，每兩周抽出五位同學(xué)擔(dān)任本班守護天使。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應(yīng)時不定。突出貢獻者另外獎勵，倡導(dǎo)低碳生活。課間值日班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。自主晨會值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月)托班：2首 小班：3首 中班：4首 大班：4首(4)特色班將開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智重視家園共育，解決家長的后顧之憂。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。(2)不斷反思，善于總結(jié)。(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。b、集中研討。(語言故事(孔靜)音樂(袁素玉)計算(唐瑞紅)美術(shù)(魏愛美)保育(陳芳)(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、綜合研討。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。(4)開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。積極參與教師再培訓(xùn)教育注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體如下：(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。2023幼兒園春季教研工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。(四)規(guī)范托班的教育管理，加快托幼一體化進程托班年級組圍繞托班幼兒的教育目標開展主題活動，豐富活動形式，切實提高托班的保教質(zhì)量。加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。本學(xué)期實施無紙化辦公，采用網(wǎng)上備課、寫資料的方式，提高教師們的工作效率，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補。加強年級組管理，充分發(fā)揮年級組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習(xí)等方式，促進年級組教師共同成長。本學(xué)期我們將實施聽課制度，教師每周到平行班聽課一次，讓教師在聽課、評課中得到進一步的提高。師資隊伍建設(shè)目標管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。繼續(xù)通過建立教師成長檔案，有目的的記載教師積累的點滴進步與經(jīng)驗，促進教師專業(yè)快速成長。2023幼兒園春季教研工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。七月份7月第一周：組織全員觀摩。六月份6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進行評價。五月份5月第二周：研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究、感受、