【摘要】《過(guò)零丁洋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1:了解作者生平及抗元故事2:有感情地朗讀并背誦全詩(shī)3:品味詩(shī)中感情充沛的語(yǔ)言4:體會(huì)本詩(shī)主旨,學(xué)習(xí)作者高尚的精神教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-26 19:01
【摘要】黃河,是中華文明的發(fā)祥地;黃河,孕育了我們五千年的燦爛文化;黃河,更以那一瀉千里的磅礴氣勢(shì)鑄造了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神;黃河,也給了中華兒女不盡的思考,無(wú)邊的遐想。面對(duì)黃河,李白發(fā)出這樣的贊美:“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”王之渙也這樣歌詠:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。”在古代,黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合在一起;現(xiàn)代,則是我們民族不屈不撓的
2024-12-16 04:08
【摘要】文天祥(1236—1283),字宋瑞,又字履善,號(hào)文山,吉州吉水(今屬江西)人,南宋大臣、文學(xué)家、杰出的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。二十歲考取了進(jìn)士第一,頭名狀元。官做到右丞相兼樞密使。1278年被俘,后來(lái)被押送到大都(今北京),在監(jiān)獄里被關(guān)押了三年。元軍屢次勸他投降,都被他堅(jiān)決拒絕,表現(xiàn)了反抗侵略的英雄氣概。1283年1月9日,
2024-11-17 09:43
2024-08-29 02:18
【摘要】過(guò)零丁洋課文導(dǎo)入歷史上有很多愛(ài)國(guó)名將,用詩(shī)詞寫(xiě)出了自己的拳拳愛(ài)國(guó)之心。比如:陸游:“王師北定中元日,家祭無(wú)忘告乃翁?!苯裉欤蠋煄ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)另一位愛(ài)國(guó)名將,文天祥,他的一首詞《過(guò)零丁洋》一直為后世廣為傳頌,他的愛(ài)國(guó)情懷也激勵(lì)著后人。24整體感知研讀課文5課文小結(jié)31學(xué)習(xí)目標(biāo)布置作業(yè)
2024-12-15 22:29
【摘要】馬志英qīng輕輕悄悄qiāo換上huàn云霄xiāo捎來(lái)shāo姓肖xiāo一支柳笛zhī柳梢shāo口哨shào綠袍p
2024-12-15 22:31
【摘要】《春》課前預(yù)習(xí):熟讀詩(shī)文,通過(guò)查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學(xué)目標(biāo):、形象探究、語(yǔ)言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)朗讀、分析詩(shī)意體會(huì)詩(shī)歌情感2、品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙。教學(xué)難點(diǎn):品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙課程安排:一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):一導(dǎo)入——激情今天我們要學(xué)
2024-11-27 07:20
【摘要】《過(guò)零丁洋》教學(xué)實(shí)錄一、以題切入,確定基調(diào)師:我國(guó)的歷代王朝中,南宋是極弱的一個(gè)王朝,先期被金入侵,后期被元滅亡。可是,在南宋歷史上,出現(xiàn)了許多的民族英雄,同學(xué)們知道都有誰(shuí)嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個(gè)學(xué)期學(xué)到的辛棄疾也是吧!師:他們善于詩(shī)文,也是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿?。今天我們就?lái)學(xué)習(xí)文天祥的《過(guò)零丁洋》。
2024-12-11 00:29
【摘要】過(guò)零丁洋》導(dǎo)學(xué)案編號(hào):7101編制:使用:審核:審批:使用時(shí)間:4月16日21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有學(xué)習(xí)目標(biāo):,回顧律詩(shī)相關(guān)文體常識(shí),透過(guò)關(guān)鍵字詞句領(lǐng)悟詩(shī)人所抒情懷,做一個(gè)有志向有責(zé)任的人學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
2024-12-15 22:26
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(1)熟讀并背誦課文。(2)學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境。(3)把握作者的思想感情。通過(guò)朗讀來(lái)理解全詩(shī),結(jié)合時(shí)代背景,把握作者思想。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,勇于為國(guó)獻(xiàn)身的精神。2學(xué)情分析依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)古代詩(shī)歌的教學(xué)要求,結(jié)合授課學(xué)生實(shí)際情況,及本課內(nèi)容為古代詩(shī)歌的
【摘要】《筏子》(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】《筏子》是一篇意蘊(yùn)深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過(guò)描寫(xiě)波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風(fēng)采,贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,課文依循“初看羊皮筏子→細(xì)看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來(lái)結(jié)構(gòu)全文。同時(shí),文章還濃墨重彩地描寫(xiě)了羊皮筏子貼浪前進(jìn),如履平地,驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,行文跌宕起伏,扣人心弦;羊皮
2024-12-06 22:25
【摘要】7C中小學(xué)課件?最后一課都德7C中小學(xué)課件都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。出身法國(guó)南方一個(gè)破落的絲綢商人家庭,迫于窮困,十五歲起就獨(dú)自謀生。先在一所小學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生自修輔導(dǎo)員。后來(lái)到巴黎,從
2024-12-15 13:33
【摘要】《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來(lái)膾炙人口?!读凶印废鄠魇菓?zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御
【摘要】鄧稼先中國(guó)人就是從這一天開(kāi)始擁有了自己“鐵的脊骨”,挺直了腰板。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙揉嚰谙龋?924—1986),安徽省懷寧縣人,我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“
2024-12-15 13:48
【摘要】過(guò)零丁洋文天祥制作者:天??h民族中學(xué)武延福詩(shī)詞五首之四作者介紹:?文天祥(1236~1283),字宋瑞,又字履善,號(hào)文山,廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時(shí)中狀元,官至丞相,封信國(guó)公。臨安危急時(shí),他奉命至元營(yíng)議和,因據(jù)理抗?fàn)幎痪?,后脫險(xiǎn)逃出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,
2024-12-08 15:18