20xx小學語文教學反思——讓學生主動識字-文庫吧資料
2024-09-23 05:41本頁面
【正文】 ，他們完全成為識字的主人 。孩子們在識字中表現(xiàn)得那么積極、熱情、獨立、自主，他們完全成為識字的主人。因為有了這種喜歡和愿望，可讓學生學習漢字變得更輕松、更主動。 [反思 ] 傳統(tǒng)的識字教學，往往是教師出示一課時要學習的生字，然后帶著學生逐個分析筆畫、筆順、偏旁、結(jié)構(gòu)、枯燥無味，此時，教師的聲音常常是越來越大，而學生參與的聲音常常是越來越小，課堂就象一潭死水。 師：小朋友可真聰明，想了這么多方法來記住這些字。 2 生：我猜謎的方法來記住半：伙伴的伴去掉一人。
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