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20xx小學語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學設計之六-文庫吧資料

2024-09-23 05:35本頁面
  

【正文】 〔〕表示描寫城的詞語,引導學生體會。 第一,水深紅褐色; 第二,水勢急,像瀑布:傾瀉,沖,飛濺 3米多高。 第一,橋太高,十多米; 第二,橋太簡陋,沒有欄,沒有橋墩,沒有木板; 第三,橋太晃,人走在上面像打秋千。 ②用 mdash。 6自然段。這是因為:①時間緊,路程遠。 :紅軍不僅要奪瀘定橋,而且必須得飛快地奪取,這是為什么呢? 3自然段,思考:什么是關鍵?為什么說搶在前面是我軍戰(zhàn)勝敵人的關鍵? 〔關鍵就是事 件最緊要的局部。指導學生說出段落大意。 :這段交待了時間、地點和人物,概括地寫出了大渡河是天險,點明了瀘定橋是必經之路,表達了飛奪的必要性。〕 重點詞:只有,唯一,除此以外沒有別的路。 三、分析段落 〔一〕自讀課文第一段,思考: 、為什么非從瀘定橋走不可?〔指導學生抓詞,抓句談體會?!? 二、通讀全文,把握中心 想想課文的主要內容。 課后小結:分段時第二自然段容易分錯,幾個詞理解起來有困難,如:千鈞一發(fā)、詭計 第二課時 一、談話,審題 板書課題:飛奪瀘定橋。 七、布置作業(yè) 4 、生詞。 第四段:〔 6~ 8自然段〕紅四團英勇戰(zhàn)斗奪下瀘定橋。 第二段:〔 2自然段〕我軍命令紅四團在 29日早晨奪下瀘定橋。請同學們提出不懂的問題。鈞:古代重量單位,一鈞合十五公斤。
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