20xx小學語文五年級教案——海上日出教學設計之五-文庫吧資料
2024-09-23 05:32本頁面
【正文】 的景象。 指名讀第 5自然段。這句話與太陽向上升比擬哪句好？為什么？好在哪里？ 齊讀第二段。思考：課文 5句話是按怎樣的順序具體描寫太陽升起的過程的？ 文章用了哪些詞句分別寫出了太陽升出海面時的顏色、形狀、光亮、動態(tài)的？ 導讀第三自然段。 二、讀講課文第二段。〕 第二課時 4 一、復習檢查。 ①作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？〔天氣晴朗時、有云的情況下〕 ②課文共分幾段？〔全文分為四段〕 五、讀講課文第一段?！沧⒁猓鹤x得流利、正確。作者觀察到幾種情況下的海上日出的景色？ 四、交流自學情況〔讀準字音、理解詞義〕。 3 畫出生字和不理解的詞，不理解的聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。 三、指導自學。 二、啟發(fā)談話： 本文選自中國著名作家巴金的 ?海行雜記 ?。 五、使用媒體：小黑板
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