20xx四年級語文上冊教案——送元二使安西教學設計(送教課)-文庫吧資料
2024-09-23 05:29本頁面
【正文】 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。這是一杯怎樣的酒？〔播放課件〕酒逢知己千杯少的酒是連心的酒，為此春酒， 以介眉壽的酒是祝福的酒，何以解憂，惟有杜康的酒是澆愁的酒，那，勸君更盡一杯酒 ，是一杯怎樣的酒？ 僅僅是一杯傷感離別的酒嗎？師介紹有關資料。再說，元二去安西是干什么的呀？古來征戰(zhàn)幾人回？這一去也許 5 此時此刻，你有什么話想對元二說？學生暢談自己的想法。比照品讀。 四、品讀詩句，以讀悟情，強化情感 在這樣一個充滿詩情畫意的清晨，詩人王維要送自己的朋友元二到哪里去？ 當這一路上有的是什么呀？出示課件。再次指導讀這兩首 折柳送別的古詩。mdash。mdash。 課 件出示折柳送別的古詩。 師范讀詩的前兩句，學生邊聽邊想象，你的頭腦中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？ 交流：你看到了什么？聽到了什么？ 如煙如霧的蒙蒙細雨，瓦楞青青的旅舍，清新嫩綠的楊柳，這樣的畫面帶給你最直接的感受是什 么？怎樣讀出它的美？指名讀，自由練讀。所以讀他的詩一定要一邊讀一邊想象畫面。 三、賞
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