20xx小學四年級語文教案——四年級語文下冊：小英雄雨來教學設(shè)計-文庫吧資料
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 來的小英雄。 教學步驟 一、談話導入 1． ?夜鶯的歌聲 ?一課，讓我們知道第二次世 界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)兒童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗爭，保衛(wèi)自己家園的故事。 2．品讀文本，感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色。 3 3．在閱讀過程中，運用學過的閱讀方法，通過文本和自己的體驗，感受雨來熱愛祖國、機智勇敢的英雄本色，受到愛國主義教育。 學習目標 1．認識本課的 8個生字，了解新詞的意思。 ?小英雄雨來 ?一文所講述的內(nèi)容和孩子們現(xiàn)在的生活有一定距離，如何拉近這個距離，這就需要我們既重視學生閱讀中獨特的情感體驗，又注意教學內(nèi)容的價值取向。 3．滲透對話意識，彰顯個性體驗。教學時，要著重指導學生運用已有的讀書方法，圍繞課文重點、難點，抓住主要人物，放手讓學生自主學習。 2．培養(yǎng)合作意識，放手讓學生自主學習。 略讀課文篇幅較長，為了讓學生充分閱讀文本，需要有較快的速度。 這是一篇略讀課文，篇幅比擬長，課文共有六個局部，各局部都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭事跡
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