人教版化學(xué)九上水的組成ppt說課課件-文庫吧資料
2024-12-04 17:30本頁面
【正文】 投影到銀幕上，另外，氧氣的體積要達(dá)到 10ml左右才會(huì)有明顯的現(xiàn)象。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和查閱相關(guān)資料得出：為了使氫氣和氧氣體積比更接近 2： 1，一是要選擇鉑電極；二是為了增強(qiáng)純水的導(dǎo)電性，加入的電解質(zhì)以 10%的氫氧化鈉溶液為宜。 本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是推導(dǎo)出水的組成，而成功的關(guān)鍵就是水的電解實(shí)驗(yàn)。用課件可以將水 電解的微觀過程進(jìn)行客觀模擬，化枯燥為生動(dòng)，從而降低了 學(xué)習(xí)難度，使教學(xué)難點(diǎn)得以順利突破。 方法二，現(xiàn)代化教學(xué)多媒體輔助教學(xué) 這樣能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，使學(xué)生充分發(fā) 揮主體作用。培養(yǎng)問題才能發(fā)展探究能力。很自然地進(jìn)入到水的組成的探究實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析確定水的組成。 b、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)探究精神。 b、培養(yǎng)學(xué)生宏觀和微觀相結(jié)合的分析探究能力。 c、初步建立物質(zhì)分類的模型。 地位和作用 知識(shí)與技能目標(biāo) ： a、使學(xué)生了解水的物理性質(zhì)。為后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)合理的思維模式。從而使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。把水放在自然、生活和社會(huì)背景下學(xué)習(xí)，這種編排方式更貼近生活，結(jié)合實(shí)際。水的組成 贛州四中 劉宗梅 一、教材分析 水是在繼第二單元學(xué)習(xí)了 《 我們周圍的空氣 》 基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的另一常見物質(zhì)，學(xué)習(xí)它有著重要的意義。人教版教材 《 第三單元 自然界的水 》 介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛護(hù)水資源等知識(shí)。 《 課題 1 水的組成 》 通
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