6思想政治教育培養(yǎng)價值分析-文庫吧資料
2024-09-22 23:45本頁面
【正文】 事例和典型人物，感化學(xué)生。而進入到新時代后，大學(xué)生的意識形態(tài)受社會傳播媒介的影響越來越明顯，大學(xué)生上網(wǎng)時間較長，作為高職院?？梢猿浞掷眯@網(wǎng)絡(luò)以及校園媒體，在為大學(xué)生提供生活和學(xué)習(xí)服務(wù)的同時，可以對大學(xué)生進行思想政治教育和引導(dǎo)。隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā) 展，基于互聯(lián)網(wǎng)所發(fā)展的媒體越來越多，尤其是進入到 “ 微時代 ” ，自媒體發(fā)展空前繁榮，為教育提供了新的可利用的資源。國外敵對勢力通過網(wǎng)絡(luò)文化意識對我國青少年大學(xué)生進行滲透，企圖分化和腐蝕大學(xué)生思想，這種現(xiàn)象已經(jīng)在社會上形成了共識，但是高職院校在如何處理和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)不良文化的影響，沒有形成一套有效的監(jiān)管、過濾有害信息的措施和方法，所采取的措施力度遠遠不夠。 采取的措施力度不夠。當(dāng)前，縱觀大多數(shù)高職院校在思想政治教育工作機制上普遍存在缺乏系統(tǒng)性和完整性的問題，對于管理機構(gòu)、人員數(shù)量以及質(zhì)量重視不到位，在一定程度上影響到了高職院校思想政治教育工作者的積極性，進而限制了高職思想政治教育活動效果的提升。最后，研究的系統(tǒng)性不夠， 對于高職院校思想政治工作的研究停留在了某些領(lǐng)域?qū)用?，對從思想政治教育的理論、方法、途徑、實施及效果評價過程等系統(tǒng)的研究較少，缺乏全面性的探索和研究。首先，研究的針對性不強，現(xiàn)有的研究大多數(shù)是對思想政治理論研究，對于高職院校學(xué)生的特點、教育實效性等方面的研究并不多。 研究力度不夠。同時受到利益的趨使，思想政治教育工作是一項很難見到收益的工作，沒必要在這項工作上花費大量的人力、物力和財力，輕視和忽視學(xué)生思想政治教育工作。 2 高職院校思想政治教育工作存在的問題 重要性認(rèn)識不足。他們的事跡給學(xué)生內(nèi)心深層次的震撼、會讓學(xué)生在內(nèi)心產(chǎn)生效仿心理，這種優(yōu)秀的精神品質(zhì)進而會成為學(xué)生的思維習(xí)慣和行為規(guī)范。地質(zhì)精神作為中華民族精神的精華，學(xué)習(xí)和發(fā)揚地質(zhì)精神，有助于激發(fā)思想政治教育對象的精神動力，進而更好地發(fā)揮出地
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