【正文】 操作技能有整體的提高。 作為班長，溝通能力也很重要，一定要以誠相見。 要想當(dāng)好一名合格的通風(fēng)班長，我認(rèn)為必須做到 “ 三勤 ” ，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動，多發(fā)現(xiàn)問題；多動腦，想辦法解決問題；多安排、多強(qiáng)調(diào)、多落實消滅問題。 要想當(dāng)好一名合格的班長，我認(rèn)為榜樣的力量是非常重要的，崗位上的班組成員都在關(guān)注班長的一言一行，所以一定要嚴(yán)格要求自己做好自己的工作。作為通風(fēng)的一名班長不但要隨時掌握通風(fēng)各個環(huán)節(jié)的情況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問題，必須做到各方面的知識都比別人多，凡事都比別人做得好。 要想當(dāng)好一名合格的班長，操作技能的好壞直接影 響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。但是我相信通過自己的不斷努力和自身素質(zhì)的提高，能分解這些壓力。 二、我認(rèn)為要當(dāng)好一名合格的班組長應(yīng)該做到以下幾點： 要想當(dāng)好一名合格的班長，自身的責(zé)任心是最重要的。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和 想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。 班組長是企業(yè)生產(chǎn)管理中承上啟下的聯(lián)系者。在擔(dān)任班組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班組長干活的積極程度會很大程度上影響班 第 12 頁 共 20 頁 組成員的工作積極性。各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實到班長身上通過班組長的組織管理來實現(xiàn)。 班組長是企業(yè)基層的組織管理者。在日常生產(chǎn)活動中，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。我們的每一點進(jìn)步，每一點成長都是領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)。 回顧一年來的工作，我們的成績離不開各級組織、各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫 助，離不開各位同事的大力支持和配合。 首先，請允許我代表所有的基層班組長，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。 我叫 xxx，是 xxxx 一班工長。 優(yōu)秀班組長發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們。我首先把組內(nèi)成員的每一次考試成績按照語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治及歷史進(jìn)行分類排序 ，理科和文科優(yōu)差結(jié)對，整個小組內(nèi)天天都是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比表現(xiàn)的良好局面 第四，科學(xué)操作，高效學(xué)習(xí)。小組長不僅要在學(xué)習(xí)方面有引領(lǐng)的能力，同時在組織紀(jì)律方面也要成為小 第 10 頁 共 20 頁 組成員的楷模：認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時保質(zhì)地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的聽從我們的領(lǐng)導(dǎo)。 其次，以身作則，率先垂范。小組長在幫助組員的同時，其實也是對所學(xué)知識的一種很好的鞏固和提高，同時對我們的語言表達(dá)能力的提高也是很有幫助的，正所謂 “ 贈人玫瑰，手有余香 ” ，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢。 我們班共有 40 人，班主任把我們班分成了 6 個學(xué)習(xí)小組，在這 6個小組里面有 2個小組是 6人，其余的小組都是 7名同學(xué)。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個先進(jìn)的小組要想取得成功也必須有一位合格的小組長進(jìn)行指揮。 八年二班陳婧瑤篇二：小組長發(fā)言稿 小組長論壇 尊敬的老師、親愛的 同學(xué)們： 大家好。 最后，我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進(jìn)步，再造輝煌，永攀成功的高峰。這是我們需要改進(jìn)的地方。 當(dāng)然，我們小組也有一些做的不夠的地方。從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎。 4，上下學(xué)不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說臟話，不亂扔垃圾。 ，不涉及與本節(jié)課無關(guān)的話題，不扯閑話。在小組當(dāng)中，我們又有雙重身份，即是學(xué)習(xí)者和 第 8 頁 共 20 頁 管理者。且看期中考試，我組有 3 名成員獲得進(jìn)步突出獎。 最為重要的是，我們小組成員對于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱，我們團(tuán)結(jié)合作，不怕苦， 不怕難，一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn)。 當(dāng)然，獨(dú)立思考更是少不了。遇到難題，冥思苦想，終無所獲，這時最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。預(yù)習(xí) —— 聽課 —— 復(fù)習(xí) —— 鞏固，每一環(huán)節(jié)，我們小組都嚴(yán)格把關(guān)，從不馬虎。每個人都會有疲倦的時候，都會想懈怠，但在我們小組中卻不會出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，因為我們組員總會相互 激勵，相互督促，重回書本，再戰(zhàn)難題。在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因為有你們的努力，我們小組才會時時進(jìn)步，蒸蒸日上。學(xué)習(xí)小組成立以來，我們就定下了 “ 不讓每一個同學(xué)落后 ” 的口號。 我是八年二班的陳婧瑤，作為我班第二小組組長，今天，我很幸運(yùn)地站在這里，向大家簡述一下我們小組的情況，希望能與 第 7 頁 共 20 頁 各位老師、同學(xué)共勉。 我的匯報完畢，如有不妥之處，還請各位長輩多多指教，謝謝大家。有一次，她忘記帶語文書，正要去打電話，忽然發(fā)現(xiàn)文具盒也忘在家里了。最后，我向大家匯報的是岳怡樵，她寫字工整，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)也能按時完成。就更棒了，她不僅上課專心聽講、積極發(fā)言，書寫漂亮，而且成績也很優(yōu)秀