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6小組長講話稿參考(參考版)

2024-09-22 23:42本頁面
  

【正文】 小組合作,不是所有的學習過程都要合作完成,要根據實際 第 20 頁 共 20 頁 情況選擇恰當的學習方式學習:對于那些基礎性的內容,一定要由同學獨自完成;對于有難度,需要深思的問題,也要先自行思考,然后在此基礎上合作探究,深入討論,加深理解,拓展延伸,內化為自己銘 記于心的知識與能力;該認真聽講的時候,千萬別錯過老師的精彩講解,要帶領全體組員安安靜靜地聽講、思考;對于組員確實需要幫助的時候,也不能直接告訴對方結果,而應該恰當點撥,點到為止,不能代替同學的獨立思考,要授之以“ 漁 ” ,爭取讓我們小組的成員個個都成為學習的主人,讓我們在合作探究中高效學習。 第三,組內結對,取長補短 按照班主任的安排,要求我們每一個學習小組的組長要搞好結對幫扶工作。小組長是一個小組的領軍人物,責任重大,一個小組能否良性循環(huán),很大程度上要看小組長的率先垂范做的如何。當然,我也充分發(fā)揮小組每一個同學的潛力,爭取讓每個同學都成為彼此的 “ 老師 ” 。在學習小組中每個同學的學習任務要明確,平時各司其職,完成屬于自己的學習任務,如需討論完成的任務,大家就要群策群力、 第 19 頁 共 20 頁 集思廣益,在盡可能短的時間內收獲盡可能多的知識與能力;如果小組成員在獨立思考、學習中有無法解決的難題,作為組長的a 同學就要責無旁貸的承擔起小老師的職責,盡心盡力的為同學解難答疑。下面就談談作為 的小組長的我是怎樣開展日常工作的: 首先,通力合作 ,分工明確。 我是雨軒閣 的 ,很高興在這里和大家共同分享我做小組長以來的心得體會。 我的匯報完畢,謝謝大家。有了這次好成績,我們更堅定 第 18 頁 共 20 頁 了當初定下的目 標。各位小組成員積極參與,使得過程非常順利。孫然我們知道這個任務很艱巨,但是我們相信自己,認為自己能超越奇跡,把這個第一名拿到手。 ④ 帶頭搞好班內衛(wèi)生,認真遵守紀律。 ② 遵守班級公約。 首先我組織我組 6 位同學制定了我們的組名、組訓、組規(guī)、小組奮斗目標和每個人的分工與責任,使每個同學能有一份工作更好地為班級服務,下面做一簡單介紹,組名就是 “ 激流勇進 ” ,寓意是希望我們組的每一個成員像滔滔的河水一樣,勇往直前。 第 17 頁 共 20 頁 我是七年級 8 班的衣德政,很榮幸今天能站在這里給大家分享做小組長的經歷與收獲。 現在又是一個新的起點,我一定會帶領我們的激流勇進組的每一名成員奮力揚帆,努力向新的目標前進。 為了這一系列的目標,我們小組團結互助,同舟共濟,在這次期中考試中超額完成目標,并奪得了紀律、衛(wèi)生、學習單評小組第一名,總評第一名的好成績。 同時我們還制定了每個同學的學習目標,期中考試的名次和超干目標,還針對每個同學的薄弱學科制定了學習措施。我們小組的奮斗目標是期中考試爭取達到班內小組第一名,期末考試保持住第一名。 ③ 認真聽課,認真完成各科作業(yè),上課積極發(fā)言。組訓是滔滔不絕,勇往直前;組規(guī)是: ① 尊敬小組長。 年級( 9)班是一個大的集體,自從步入這個大家庭,我就榮幸地被選舉為六個人中的小組長,為了我們的啟航 9 班,我甘愿擔此重任。篇五:小組長發(fā)言稿 團結協(xié)作勇爭第一 尊敬的各位領導,大家好。那么我也告訴大家一個黃金法則:你希望別人怎么對你,你就怎么對待別人,換位思考一下,如果你是組員你會要個什么樣的組長,這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。 而且我覺得,在期中期末這些重要的考試前,要盡量的幫助組員們,告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點,讓他們在考試中可以輕松的應考 這些都是組長應該做的事情。組長的溝通能力也很重要,一定要以誠相見。要嚴格要求自己,加強自身的學習成績,只有自己的 第 15 頁 共 20 頁 學習成績提高了,才能有能力幫助其他人。絕對不能討厭組里的任何一個人,對組里學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務,比如說組里有很愛說話的,你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等,同時呢組長還要負起監(jiān)督的責任,要讓每一個組員都認真聽課,提高學習效率。在一個組里,組長要了解每一個組員,要知道每一個人的特色,從而讓每個人在 組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 在當組長之前,大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧。 xx 更加美好的明天而努力奮斗。這里有我們辛勤的汗水,昨天我們?yōu)橹α?,那么明天我們將更加努力。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,努力 第 14 頁 共 20 頁 掌握專業(yè)技術知識,不斷提高自身的綜合素質。這樣可以避免操作和安全事故的發(fā)生;還要主動幫助操作技能差的同事,作為班長平等待人是一個基本的準則,不能有高高在上的思想,不能歧視他們,一定要經常鼓勵他們,提高他們的學習興趣,提高他們的自信心,讓班組的
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