6小組長(zhǎng)小組工作總結(jié)格式(參考版)
2024-09-22 21:24本頁(yè)面
【正文】 。各小組長(zhǎng)，我們班的同學(xué)守不守紀(jì)律，看大家能不能做出榜樣；我們班的同學(xué) 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 學(xué)習(xí)好不好，看大家有沒(méi)有熱心腸；我們班的同學(xué)有困難，看大家能不能伸出援助之手。 各位同學(xué)，你們畢竟是組長(zhǎng)，可能有很多問(wèn)題解決不了，這就需要我們的組長(zhǎng)們經(jīng)常交流，互相借鑒各小組的管理辦法，特別是對(duì)于小組內(nèi)的不和諧因素我們應(yīng)該怎樣處理。換個(gè)角度說(shuō)，你培養(yǎng)了一個(gè)讓自己永遠(yuǎn)不去驕傲的對(duì)手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己?jiǎn)帷Ｕ`區(qū)二：教會(huì)別人，超過(guò)我我不就落后了嗎。在教別人的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了交流的技巧，學(xué)會(huì)了交流的方法，鍛煉了我們的表達(dá)能力，理解能力，思維能 力，鞏固了我們的新知識(shí)，復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，還提高了自己小組的整體成績(jī)，這是一舉多得呀。并且講的多了，你就會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言，描述問(wèn)題。教別人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。 四、最后我們要消除幾個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。 小組長(zhǎng)要自信心足 ，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶頭作用。 及時(shí)組織本組成員展開(kāi)討論和結(jié)束討論。 熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。誰(shuí)是主展示人，誰(shuí)補(bǔ)充，誰(shuí)總結(jié)。差：字跡不夠工整，不能很好地運(yùn)用雙色筆、 預(yù)習(xí)內(nèi)容不能全部做完。字跡工整，不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做完。字跡工整，能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容全部做好。 三、在每一節(jié)課上，我們要具體做些什么呢。 反饋。小組長(zhǎng)要協(xié)助教師完成一些力所能及的日常工作。小組長(zhǎng)要維持小組活動(dòng)紀(jì)律，維持好小組課內(nèi)外活動(dòng)的正常秩序，協(xié)助教師做好小組活動(dòng)的安全防范等工作。督促完成作業(yè)不積極的同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，協(xié)助教師做好輔導(dǎo)工作。小組長(zhǎng)要組織組內(nèi)成員相互監(jiān)督各項(xiàng)制度的遵守情況和各項(xiàng)作業(yè)的完成情況，組織組內(nèi)幫扶輔導(dǎo)，互幫互助。小組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處起榜樣作用 ，做好示范。班級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，小組長(zhǎng)要帶好頭并發(fā)動(dòng)組員積極參加，時(shí)時(shí)處
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