41認(rèn)識(shí)三角形二教學(xué)設(shè)計(jì)(4)-文庫吧資料
2024-12-03 23:57本頁面
【正文】 “ 三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。 (3)通過以上的計(jì)算你認(rèn)為三角形的三邊存在怎樣的關(guān)系？ 整理得到： 三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。 （ 2）計(jì)算并比較： a+b____c； b+c____a； c+a____b。 第二環(huán)節(jié) 認(rèn)識(shí)等腰三角形及三角形按邊分類 活動(dòng)內(nèi)容： 1. 等腰三角形和等邊三角形的定義 有兩邊相等 的三角形叫等腰三角形； 有三邊相等的三角形叫等邊三角形； ⑦⑥⑤④③②①問題 一 ：從定義上你能看出等腰三角形與等邊三角形的關(guān)系嗎？（學(xué)生討論給出） ： 按邊分： ::???? ????不 等 邊 三 角 形 三 邊 都 不 相 等 的 三 角 形三 角 形 普 通 等 腰 三 角 形等 腰 三 角 形 有 兩 條 邊 相 等 的 三 角 形等 邊 三 角 形 活動(dòng)目的： 通過對(duì)等腰三角形的認(rèn)識(shí) ，引出等腰三角形的定義以及三角形按邊分類，進(jìn)一步體現(xiàn)數(shù)學(xué)分類的思想。 二 . 教學(xué)任務(wù)分析 本節(jié)課基于學(xué)生在 上一 節(jié)中學(xué)習(xí)了 有關(guān)三角形的一些初步知識(shí)， 并對(duì)三角形的 角 關(guān)系 也能很好理解 .教學(xué)中 注重三角形三邊關(guān)系在生活中的應(yīng)用 ,滲透數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又能應(yīng)用于實(shí)踐的思想 ,在 解題 中培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí) ,逐步達(dá)成學(xué)生的有關(guān)情感態(tài)度目標(biāo) .因此 ， 本節(jié)課設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)目標(biāo) : (1)知識(shí)與技能： 讓學(xué)生 認(rèn)識(shí)等腰
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